2020年福建国家电网公司招聘考试行测知识：平方数列例题

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 【平方数列例题】
1，4，16，49，121，（）
A 256    B225    C196    D169
解析：本题考查平方数列。原式底数分别1，2，4，7，11，构成二级等差数列，则下一项应为16。故答案为A。
 
【平方数列的变式例题】
5，10，26，65，145，（）
A.197   B.226   C.257   D.290
解析：本题考查平方数列的变式。原式可化为5=22+1，10=32+1，26=52+1，65=82+1，145=122+1，底数是2、3、5、8、12，是一个二级等差数列，所以下一个底数应该是17，则括号内应是172+1=290。故答案为D。
 
【立方数列例题】
8，27，64，(  )，216
A.125   B.100   C.160   D.121
解析：本题考查立方数列。原式可化为23，33，43，（），63，则括号内应该填写53，即125。故答案为A。
 
【立方数列的变式例题】
2，10，30，68，（），222
A .130   B.150   C.180   D.200
解析：本题考查立方数列的变式。原式可参照的立方数为： 1， 8，27， 64，（），216，与原式作差，得到是的1，2，3，4，（），6，所以原数列是一个立方数列与一个等差数列的合并。故答案为A。

附 2020年国内国际时政资料供参考：
 

面向新时代，中国特色企业管理学创新发展的方向是，立足国情和中国企业管理实践，完善中国特色企业管理学的学科体系、学术体系、话语体系，探索和揭示中国企业管理实践的内在规律。从研究对象看，应聚焦中国企业管理实践，重点研究本土企业的管理和发展问题;从研究选题看，应正确处理世界管理问题研究与本土管理问题研究的关系，突出具有中国现实意义和前沿性的核心问题;从研究内容看，应重点关注中国企业管理实践中的特殊元素，探索建构具有中国特色的企业管理学概念，阐释这些概念之间的逻辑关系;从研究情境看，应基于中国企业管理实践的特定情境或视角，对中国企业的独特管理现象进行剖析和诠释;从研究方法看，应坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，同时既充分借鉴吸收西方现代管理学的有益研究方法，又立足中国现实与研究需要促进研究方法创新。

坚持问题导向推动中国特色企业管理学创新

进入新时代，中国企业发展面临的市场环境、技术环境、国际环境等都在发生巨大变化。如何促进企业在复杂多变的市场环境、技术环境和国际环境中实现高质量发展，是中国特色企业管理学必须解决的时代课题。

立足中国企业管理实践推动理论创新。应立足中国企业管理实践，从中发现根植于中国土壤的管理元素，揭示中国企业管理实践背后的规律与机制，提出具有原创性的理论观点和标识性概念;大力挖掘中国传统管理思想，推动其创造性转化、创新性发展，探索本土化与国际化兼具的中国特色企业管理学理论构建路径;围绕中国企业如何实现创新发展等问题展开深入研究，挖掘中国企业创新发展中的独特情境变量，提升企业核心竞争力，助力我国经济高质量发展。

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