- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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弥合数字鸿沟 提升农民网络素养
第44次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2019年6月,我国网民规模达8.54亿人,其中农村网民规模为2.25亿人,占比26.3%;我国非网民规模为5.41亿人,农村地区非网民占比为62.8%。非网民中,因不懂电脑和网络技能、不会拼音打字等限制而上不了网的占比分别为44.6%、36.8%,因没有电脑等上网设备而不上网的占比为15.3%。
通过这些数据,不难描摹出农村地区“非网民”群体的基本画像,这也客观呈现出城乡之间存在的数字鸿沟。缺乏网络设备与上网条件、缺乏文化知识与上网技能,两者相互作用和影响,共同构成了制约数字乡村建设的瓶颈。
建设数字乡村,最终要让农民受益。弥合数字鸿沟,除了加快提升农村地区信息化硬件设施外,最为关键的还是要提升农村地区人们的网络素养和互联网综合应用能力,让网络真正能为当地人所用,真正融入当地人的生产和生活。
因此,在实现观念和能力整体提升的过程中,政务机构和主流媒体应积极作为,进行必要的引导,开办各种培训班、开设各种在线课程都是不错的途径。针对日益红火的农村电子商务,有关方面也可以筹划并推进针对农民的商务训练,采取课堂教学、专题讲座和交流辅导等方式,对农民进行商务活动的培训。唯此,互联网才能真正催生农村经济新的增长点,夯实农村文化新的发展支点,才能进一步促进城乡融合发展。(武晓娟)
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