指出开放过程中可能会遇到的系列管理问题

【原因分析：健身的社会场地不足和学校运动场地闲置让开放学校运动场地成为可能。】

不可否认的是，在学校体育场馆对外开放的过程中可能还会存在系列管理问题。作为教学主体，一般实行封闭管理，在开放体育场馆的过程中安全管理尤其重要，比如如何核实外来身份，外来人员活动空间问题以及避免水、电等安全事故的发生等。从维护上来说，可能会涉及场地的器材维修费用、环境卫生等问题，另外，学校工作人员有限，编制有限，对外开放过程中还可能会出现管理人员短缺问题。

【问题分析：指出开放过程中可能会遇到的系列管理问题。】

学校作为教书育人的主体，要以教书育人为主业，因此学校体育场馆对外开放的过程中要避免影响教学秩序。相关管理机构要给学校更多的权限。在管理上，学校需要制定和完善体育场地对外开放相关规章制度，细化要求，明确学校方面的管理服务职责，也明确参加锻炼人员自身的义务和责任。相关参加体育锻炼人员也要遵守学校规定并讲文明，比如在规定时间内登记入校，要讲究文明，避免随地吐痰、乱扔垃圾、吸烟等不文明行为，爱护学校一草一木，维护学校的环境卫生和绿化。

【对策部分，指出学校体育场馆对外开放在管理上要做更多。】

运动健身为越来越多的人带来健康与幸福。开放中小学体育场馆可以实现体育资源社会共享，方便群众广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设，是一件利国利民的好事。这也是我们全面建成小康社会的题中之意。

【结尾总结提升，指出开放学校健身场所对体育强国和小康社会的意义。】