2021国家电网公司招聘考试面试热点题目：学习APP层出不穷

“停课不停教，不停学”是教育部为了应对疫情对教育的影响而发出的积极号召，本来，在这一特殊时期，线上教育作为现代化教学手段，可以很好的发挥它辅助教育的功效，但是，对于个别学校而言，却打着疫情的名号，进行超前教学，把“应急”当“应然”，这种错误思想要不得。

部分学校依旧秉持升学率即一切的老路子，在疫情期间依旧保持教学高压态势，对于教师强制要求录课，全然不顾教师是否进行了充足备课，能否胜任线上教学；对于学生强制要求打卡签到，进行课程学习，却忽略了学生家庭之间的差异化，硬件设施的不满足，学习效果完全无法有效管控与保障。对于各类互联网企业来说，各类学习APP层出不穷，借机推广各类教学课程模式，但教学的真实效果缺差强人意，遭到了群众的大量吐槽。

看似是为学生教育着想的背后，其实还是教育观念的功利化在推波助澜，想借机揠苗助长，谋取各自的名利。教育的本质不仅仅只是学习知识，更是个人能力的培养和全面素质的提升，在线教育不管模式如何变化，始终无法代替线下课堂教学、鲜活生动的班级交往、校园生活和社会实践。

因此，在这一特殊时期，让教育回归理性，保持教育公平才是不给打赢疫情战役“添麻烦”！一是政府发挥监管主体作用，严守超纲教育的底线，倡导不停学，杜绝超前学；二是学校肩负起教育主导者责任，在疫情期间合理施策、科学授课，做孩子成长的护航人，缓解家长焦虑；三是家庭教育不可缺，在这特殊时期，家长要借此机会将目光更多的关注到孩子身上，既要配合学校完成教学工作，也要给孩子一个充实有趣的假期。