国家电网公司招聘2021年考试时政资料：“企业的需要，就是我们的研发目标”

“支持企业复工复产，职业院校有技术优势和人才优势。在确保安全的前提下，要把支持方向聚焦在保障疫情防控、公共事业运行、群众生活必需及其他涉及国计民生的工程上。”山东省济南市教育局局长王品木介绍。

“企业的需要，就是我们的研发目标”

测量、配盘、数铣、安装……在山东省济南市历城职业中等专业学校，机电系教师张庆红带领他的团队有条不紊地忙碌着。

去年9月，历城中专与大宏智能设备股份有限公司达成产教融合协议，把“自动包装机”生产线引进学校机电数控实训中心。“生产工艺涉及焊接、电子电工、机械装调，平常由6名老师带领机电、数控专业200名学生进行生产性实训，月产量在40台左右。”张庆红说：“可疫情期间，我们遇到了困难。一是企业对设备的需求量有增无减，二是学生不能完全复课参与制作。”

没有学生，老师顶上。学校28名专业教师主动参与进来，形成科研团队，由6名企业专家型教师对其他“教师学徒”进行传帮带。不到10天时间，生产线顺利复工。

“疫情带来挑战，也在一定程度上倒逼我们研发新产品、提升实战经验。”历城中专电子电工学教师李宁说：“最近一个月内，我们了解行业现状、参与产品研发、优化生产流程，主持设计的配盘线路图更加便捷科学，把月产量提升到110台。”

支持企业复工复产，职业院校提供了有力的人才和智力支撑。不少学校面向本地中小企业组建服务团队、摸排企业急需的技术服务，解了复工企业的燃眉之急。“企业的需要，就是我们的研发目标!”许多老师这样说。