幼儿园大班数学活动：感知相邻数

 　　活动目标

  　　1、在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系；   　　2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。   　　活动准备数字1-10卡片若干、动物图片、棋子、插板。   　　活动过程   　　一、游戏一、小动物来排队   　　孙悟空发礼物，每个孩子一个数字卡片。当孙悟空说"呛呛呛呛呛"时，幼儿四散跑或走，   　　当孙悟空说"呔"时，幼儿要立刻按1-10的顺序排好一队，要求从左到右排列。   　　可以反复玩几次，练习1-10数序的排列。   　　二、游戏二、找朋友   　　1、幼儿按1-10的顺序排好队后，孙悟空带着幼儿说儿歌：   　　小猴小猴转一个圈，小猴小猴瞧一瞧，   　　左瞧瞧，右瞧瞧，瞧见的朋友真不少，   　　你的朋友是几和几？请你快来告诉我。   　　幼儿大声告诉彼此，自己的朋友是几和几？   　　幼儿可以交换数字卡片，反复玩几次，进一步理解相邻数之间的排列关系。   　　三、游戏三：小动物住哪里？   　　1、孙悟空请来小动物做客：（猴、猫、狗、马、牛、羊、ji、鸭、蛙、蜂）   　　将10种动物分别放在教师演示板上的1-10数字下边的格子里。   　　2、小动物住在哪间房子里，哪个数字就表示哪个小动物。   　　如：小猫住在5号房间，5就代表小猫。   　　四、玩法：   　　1、老师学小动物的叫声，请幼儿说出代表小动物的数字；   　　2、老师说数字，请幼儿说出数字代表的小动物的叫声；   　　3、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的邻居是谁；   　　4、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的数字是几。   　　五、活动结束   　　表扬幼儿的积极参与，给幼儿发贴纸。