《桃花》幼儿园小班教案

　活动目标：

　　1.在语言的提示下，了解、掌握制作桃花的方法与过程。
3.对捻纸团粘贴活动感兴趣，愿意尝试不同形式的美工活动。
5.培养幼儿的观察力和动手操作能力。
能用捻的方法制作桃花。
1.幼儿观察过桃树花开。
3.桃花树范例2个。
观察分析法、讲解演示法
一、欣赏范例，引起幼儿制作的兴趣。
2.在哪里看到过桃花呢？
4.幼儿回忆并大胆回答。在活动的开始环节出示范例，吸引幼儿的注意力，还让幼儿感受到春天桃花的美。为下一环节做好铺垫。
1.桃树上的桃花真漂亮，有的盛开有的还是花苞，哪个小朋友能用动作来学一学盛开的桃花是什么样子的？
（教师指着盛开的桃花提问）
幼儿用动作模仿花苞。
幼儿认识皱纹纸。
个别幼儿探索捻桃花的方法。
幼儿空手练习捻桃花。
根据教师提问大胆回答。这一环节是本次活动的重点环节，在观察的基础上让幼儿用动作学一学，调动了活动的气氛。还运用儿歌的形式示范讲解让幼儿掌握捻桃花的方法，为制作桃花打基础。
1.师：后面还有好多桃树，都还没有开出桃花，请你们帮帮他们好吗？（提醒幼儿把纸团捻紧，让桃树上长出许多桃花。）
四、相互欣赏同伴制作的"桃花树"。