玩陀螺的幼儿园大班游戏教案

　一．活动目标：

　　1．引导幼儿在玩陀螺的过程中，探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。
二．活动准备：
2、幼儿人手一份：1号盒中形状不同的小陀螺；
3号盒中轴不同的小陀螺。
（一）导入主题：
（二）操作探索1
②幼儿玩陀螺，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆地比。
④验证。你们再来比一比，看看到底为什么？
2．①下面请小朋友再来玩2号盒中的小陀螺，比比谁的陀螺厉害。
③交流反馈。
⑤师生共同小结：陀螺旋转的时间长短与陀螺的转动盘有关。
②教师巡回指导
④验证。
（三）操作探索2
2、你们看他们手中的陀螺都是一样的形状，转动盘和轴也一样，现在转的时间一样长了吗？
4、小结：陀螺旋转的时间长短还与用力的大小、速度有关系。
小朋友，你们想想看，如果陀螺放在瓷砖上和放在地毯上，哪一个转的时间长？这个问题老师把它留给你们自己去探索，好不好？