《去打开大自然绿色的课本》的小学五年级语文教案

　　第一课时

　　教学重点：走进大自然，感受自然的气息与美丽。初读课文，体会课文的语言之美。

　　一、 课前的领悟感受。
二、 以学习小组为单位，说说自己的感受，谈谈自己假期去贴近自然的感受。
1、 对于"课本"，你有何理解？他有什么用处？
四、 初读课文。
2、 学生自读课文，利用工具书掌握生字新词。
4、 指名分节读课文，读后说说这一节讲了什么？
五、 再读课文，把握整体。
2、 说说这绿色的课本中有些什么？用笔在文中划出来。
4、 再读课文，找找文章希望我们如何去打开这课本呢？
第二课时

　　教学重点：品味赏析，感悟诗情。
1、 说说学了课文，你知道这大自然的课本里有些什么？
1、 黩读课文，找找诗中希望我们如何去打开大自然的课本。
3、 联系自己的经历谈谈自己曾呼吸、发现、描绘、倾听等接触大自然的事例与感受。
5、 体会开头与结尾反复的作用。
1、 以小组为单位，选择自己最喜欢的一节，诵读，读出自己的理解。
3、 全班朗读交流，先指名读，再评析指导，读出诗的明快、豪情万丈、舒缓，读出诗的内在的旋律。
四、 作业 ：
B：选择校园一物进行仔细观察。并写下观察日记。