当前位置:首页 > 全部子站 > 备课网 > 教案

语言活动《小乌鸦爱妈妈》教案

来源:长理培训发布时间:2021-08-12 15:16:44

一.活动目标

1.认知目标:明白故事中小乌鸦拒绝玩耍是为了捉虫子照顾年迈的妈妈。

2.技能目标:为故事排序,讲述故事时能够用不同的语气表现喜鹊和燕子的心态变化。

3.情感目标:喜欢听故事,感受小乌鸦对妈妈的爱。

二.活动重难点

1.活动重点:帮助幼儿理解故事内容。

2.活动难点:感受故事所蕴含的亲子间情感。

三.活动准备

1.物质准备:头饰;故事图片

2.经验准备:幼儿有过帮妈妈做家务的经验。

四.活动过程

(一)导入部分

谜语导入:东墙站个黑大汉,身上背着两把扇,走一走来扇一扇,哇啦哇啦乱叫唤。你们猜猜,它是谁呀?(乌鸦)

(二)展开部分

1.分段讲述故事,理解故事内容

(1)讲述故事第1段,提问:小喜鹊找乌鸦做什么?小燕子找乌鸦做什么?小乌鸦为什么不出去玩?

(2)讲述故事第2—4段,提问:小乌鸦捉虫给谁吃的?

(3)讲述故事第5段,提问:小乌鸦为什么捉虫子给妈妈吃?

2.“故事卡片”排序,结合图片讲述故事

(1)引导幼儿观察图片,组织幼儿分组摆放故事卡片

(2)根据排放正确的图片,尝试讲述故事内容。

①小喜鹊、小燕子邀请乌鸦都是怎么说的?(“小乌鸦,我们一起xx好吗?”)

②小乌鸦拒绝小喜鹊、小燕子的邀请时是怎么说的?(“不行,我不能xx,我要捉虫子”)

3.分发头饰,进行角色扮演

(1)引导幼儿在小喜鹊和小燕子邀请小乌鸦时用友好,轻松的语气

(2)引导幼儿表现小喜鹊和燕子嘲笑乌鸦时的语气(可以提高音量,捏着嗓子表现嘻嘻哈哈的笑话声。)

4.联系幼儿的生活实际,进行讨论

师:小乌鸦为了照顾妈妈给妈妈捉虫子吃。那小朋友们,你们在生活中能够为妈妈做些什么呢?

小结:妈妈既要工作还要照顾家庭,非常的辛苦。小朋友们给妈妈捶捶腿,洗脚,亲亲妈妈,抱抱妈妈,帮助妈妈做家务等都是关心妈妈的表现。我们应该做些力所能及的事情来帮助妈妈,让妈妈也感受下小朋友们对她的爱。

(三)结束部分

引导幼儿在美工区为妈妈制作感恩卡片

五.活动延伸

家园共育:请幼儿将制作好的卡片送给妈妈,给妈妈一个拥抱,对妈妈说一声:“妈妈,我爱您”。

责编:周丽平

发表评论(共0条评论)
请自觉遵守互联网相关政策法规,评论内容只代表网友观点,发表审核后显示!

国家电网校园招聘考试直播课程通关班

  • 讲师:刘萍萍 / 谢楠
  • 课时:160h
  • 价格 4580

特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关

配套通关班送国网在线题库一套

课程专业名称
讲师
课时
查看课程

国家电网招聘考试录播视频课程

  • 讲师:崔莹莹 / 刘萍萍
  • 课时:180h
  • 价格 3580

特色解密新课程高频考点,免费学习,助力一次通关

配套全套国网视频课程免费学习

课程专业名称
讲师
课时
查看课程
在线题库
面授课程更多>>
图书商城更多>>
在线报名
  • 报考专业:
    *(必填)
  • 姓名:
    *(必填)
  • 手机号码:
    *(必填)
返回顶部