考试申论申发论述题如 何合理运用“影响分析法”

 一、“影响分析法”的普适性

一般而言，“影响分析法”适用于所有的申发论述写作中，近几年中，省考考试涉及到了“基层干部工作”、“文化共享理念”、“网络伦理恢复”、“农村纠纷解决”等等领域。这些宏观性的社会现象及问题，都存在着对于各个领域的不同影响。而由于国、省考主要考察“社会、政治、经济、文化、生态”这五大领域的宏观性问题，故而“影响分析法”是能够高度应用于各个领域中且普适性极强的方法。

二、如何将“有限的影响”应用于文章论述

很多考生对于“影响分析法”特别费解，认为将“分论点+影响+总结分论点”扩充为250多字的分论点段过于理论化。其实不然，“影响”并非分论点单一层面造成的影响，考生可以通过给定资料中涉及到部分，从分论点对于“个人、社会、民生、医疗、教育、文化、生态、经济”的影响进行论述，这样合理地进行扩充，即能够丰富篇幅，又能够论述全面，在其中适度加入一些案例，使得文章更加立体，层次更加鲜明。

例如黑龙江省考2018年公检法类，分论点为：“协调改进工作作风，提升公共服务质量”，以此为例，运用“影响分析法”单独成段如下：

协调改进工作作风，提升公共服务质量。于个人角度，政府人员工作作风的改进有利于公共服务效率的有效提升，“微笑”服务解民之所急，保障了社会成员的基本权益，从而有利于让百姓在社会之中安身立命，立身行事;于社会角度，政府公共服务质量的提升一直离不开不断优化政府工作人员的工作作风，依靠政府的率先垂范，不单单能够更好地服务百姓，更能够引导社会风气的良性发展，从而有利于推动社会善治，推动社会的和谐有序发展;于政府角度，政府工作人员工作作风的转变有效杜绝了庸政懒政行为，提升公共服务质量的同时，让百姓更加依赖政府，从而有利于提升我们政府的公信力，进而有利于我们打造服务型政府。由此可见，政府工作人员工作作风的优化，对公共服务质量的提升是多方面的。