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2019贵州公务员考试行测答题技巧:识别病句的十种“标志”

来源:长理培训发布时间:2019-07-01 20:22:17

 易错标志一二:代词、数量词

代词包括指示代词和人称代词,指示代词如“这、那、此、其”等;人称代词如“他、他们、她”等。数量词如“两个、五个”等。句子中若出现这些“标志”,易造成表意不明的错误。

示例1.伊朗的“核武”问题,已引起美国总统奥巴马的密切关注。对此,美国有的国际问题专家则表示乐观。该句中的“此”指代不明。

示例2.两个朋友送给他的福娃。该句中的“两个”,不清楚说的是“两个朋友”,还是“两个福娃”。

易错标志三四:否定词、疑问句

否定词如“忌、不要、不再”等,另外“杜绝、防止、缺乏”等也可表达否定之意。句中含有否定词或者将否定词和疑问句混用,容易造成否定失当或自相矛盾的错误。

示例1.我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。该句中“缺乏”的应是“勇气”和“谋略”。

示例2.在全国各界人士的共同努力下,“禽流感”得到有效控制,可是谁敢担保它会不会卷土重来?该句中担心的不是“会不会卷土重来”,而是“可是谁敢担保它不会卷土重来?”。

易错标志五六:两面词、并列连词

两面词如“能否、是否”等,并列词如“和、与、且、以及”等,若出现两面词,容易犯一面对两面或两面对一面的错误;若出现并列词,容易犯搭配不当的错误。

示例1.要想稳住人才,使之不流失,关键在于激励措施是否到位。该句中“要想稳住人才”是一面,“措施是否到位”是两面,犯了一面对两面的错误。

示例2.在今年全区语文教学研讨会上,各级领导要求我们,一定要改进和提高复习质量,确保学科成绩稳步上升。该句中出现了并列连词“和”,但是“复习质量”只能“提高”,不能“改进”,犯了搭配不当的错误。

易错标志七八:关联词、介词

句子中出现关联词如“不仅而且、如果那么、虽然但是”等,容易出现关联词位置不当的错误。介词如“在、当、对、把、关于、通过、经过、由于”等,若出现在句中,容易犯介词滥用无主语或介词使用不当的错误。

示例1.在班会上,王老师以赞许的口吻说:“不仅王林同学学习好,而且乐于帮助其他同学,我们应该向他学习呀!”该句中出现了关联词,其中“不仅”应在“王林同学”之后。

示例2.在校庆八十周年展出的一系列国画作品,完全是由高2004级文科班学生创作的。该句中“在”引导的句子做状语,导致整个句子无主语,应删除“在”。

易错标志九十:并列的词语/分句、固定句式

并列的词语如“香烟、啤酒、饮料、花生米”,若出现容易犯归类不当的错误。

并列的分句指的是分句较多,容易犯语序不当或中途暗换主语(中途易辙)的错误。

固定句式如“受……影响”“由……造成的”“从……出发”“以……为出发点”,若出现此类句式,容易犯句式杂糅的错误。

示例1.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。该句中出现了并列的词语,但“球衣”不属于乒乓器材,犯了归类不当的错误。

示例2.杜重远的《闲话天皇》这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。该句中第一个分句的主语是“杜重远”,第二个分句隐含了新的主语,第三四句的主语承接第二句,属于中途易辙的语病。

 

责编:荣秀

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