- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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说一说你本节课的教学重点是什么?在本节课是怎样体现的?【教学设计】
【参考答案】
【重点】网络是什么?如何在网络上进行正确发言
在课堂上我通过一个青少年都是熟悉的案例,乔某自杀来引导学生网络不健康的言语会给人带来压力,甚至会造成严重伤害,从而引导出本课的重点。这样的设计能更好的调动学生的学习兴趣,让学生知道本节课的重点是传播网络正能量。同时设计两个活动,从学生的生活出发,让学生谈谈学校、家庭、超市等场所的作用,和应该遵守的法则,让学生触类旁通的得出网络是什么,网络的规则。这一系列的活动,能够让学生自主思考,发挥主动性的学习,从而讲解本节课的重点知识。最后为了让学生更好的知道如何在网络上进行正确的言论,我在巩固提高环节设置全班同学一起朗读《全国青少年网络文明公约》,让学生的情感得到升华。
四、请你谈一谈在活动教学如何做到教师主导与学生主体相统一。【教学实施】
【参考答案】
(1)教师在教学过程中要处于组织者的地位,应充分发挥教师的主导作用;
(2)学生在教学的过程中要处于学习主体的地位,应充分发挥学生的主体能动性;
(3)师生之间要建立平等、团结、互助、和谐的新型关系
责编:贺娟华
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