2018年湖南常德教师考试招聘信息技术科目问题（414）

 一、教学目标

【知识目标】

识记影响消费水平的因素;理解收入与消费水平的关系。

【能力目标】

通过对“影响消费水平的因素”的学习，学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力得到逐步提高。

【情感态度价值观目标】

树立正确的消费观念，艰苦奋斗，勤俭节约。

二、教学重难点

【重点】

识记影响消费水平的因素;理解收入与消费水平的关系。

【难点】

树立正确的消费观念，艰苦奋斗，勤俭节约。

三、教学方法

情景教学法、活动教学法、小组讨论法、问答法。

四、教学过程

环节一：课堂导入

多媒体展示图片，提出问题：之所以产生消费差距的原因是什么?从而引出课题