湖南2018年教师招聘考试时事政治练习题130

 作者：复旦大学中西医结合研究院 董竞成、复旦大学附属华山医院 刘文先

每一门学科都是相对独立的知识体系，其形成过程大体是经验累积、知识总结、实践验证、理论凝练并同质归类的过程。中医学作为一门学科，植根于中国传统文化，是主要包括阴阳、五行、运气、藏象、经络等学说以及病因、病机、治则、治法、预防、养生等内容的传统医学学科，是几千年来中国人民防病治病经验的总结与提升。习近平同志强调：“要着力推动中医药振兴发展”。

从历史演进角度看，中医学作为一个学科概念，是随着中国传统医学的发展而不断丰富与发展的，在中国历史的不同时期，“中医”的内涵既有沿袭之同，又有演进之异。

鸦片战争前，中医学只是以“医”的概念出现，“医”的前面并无“中”字作为前置定语。虽然在班固的《汉书·艺文志》里可以见到组合词汇“中医”，但只是为了说明医学、医生、医术的水平，与“上医”“下医”相对应。中国古代“医”的概念，其实质无疑是指中国古代的汉民族传统医学，包含了几千年来不断传承发展的汉医理论及其实践。

鸦片战争后，中医学作为与西医学相对应的概念，才有了今天“中医”的内涵。新中国成立后，国家大力发展中医，中医学的外延不断扩展，而且中医学与西医学开始结合。相应地，我国医学格局也从中医、西医二元格局发展为中医、西医、中西医结合三元格局，促进了中西医融会贯通。