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2018年湖南益阳教师招聘考试备考指导(558)

来源:长理培训发布时间:2018-12-10 09:24:48

 1.【D】 解析:“德商”的定义要点为:(1)人格和道德品质;(2)都是针对他人的美德。D选项小吴理解别人,考虑别人的感受的表现与题干中对于德商的描述中“体贴、尊重”二词一致。而选项A小徐把握机会是针对自己的;B项小史挑战新鲜事物,是满足自己的欲望;C项小陈适应环境,也是针对自己的。

2.【A】 解析:定义关键词。(1)方式:以其他国家劳动者的劳动环境和生存权利为借口;(2)结果:贸易保护。A项雇用工现象严重符合以劳动者的生存权利为借口,取消贸易订单符合贸易保护行为;B项中奶粉重金属超标不符合关键词(1),排除;C项国内工人创造就业机会不符合关键词(1)中的以其他国家的劳动者为借口,排除;D项担心的是由于从业人员素质低最终会导致汽车安全性受影响,不符合关键词(1)中的劳动环境和生存权利,不如A项直接明确,排除。

3.【B】 解析:定义关键词:(1)条件:在遭遇或对抗重大压力后;(2)结果:心理状况产生失调后遗症、非患者心理状态原本就有问题。A项连续面试失败、B项妻离子散、C项死里逃生及D项的饱受战争之苦都与关键词(1)中的重大压力相符合,但是B项中患有危及性命的重病并非由于妻离子散所引起,且不属于心理上的问题,B项的结果与定义不相符合;相比之下,A、C、D三项中的结果属于遭遇压力后产生的心理状况失调。

4.【A】 解析:定义关键词:(1)条件:依一定的法律关系,原物的所有权人进行租赁、投资等特定的民事法律活动;(2)结果:获得的合法收益。B项农民不是果园的所有权人,不符合关键词(1),排除;C项不是依一定的法律关系,不符合关键词(1),排除;D项乙利用向甲借的钱买彩票,乙不属于这份钱的所有权人,不符合关键词(1),排除。

5.【A】 解析:定义关键词:能设身处地地体验他人的处境,对他人情绪情感具备感受力或理解力。A项表达了设身处地体验他人处境的含义;B项中“忧乐”并非对人情绪情感的感受,而是一种高尚情怀;C项所指为切身实践的重要性,并未涉及体验他人的处境;D项同样没有涉及对“情绪情感”的感受。

责编:贺娟华

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