- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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26.班级授课制产生于__________________年,由捷克教育家________________在_______________中首次从理论上对班级授课制作了论述,奠定了理论基础。在我国最早采用班级授课制是:_______________年清政府在北京设立的________________。
27.德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系,主要包括_______________的矛盾,________________的矛盾,________________的矛盾,_______________的矛盾等。
28.对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家加里培林,加里培林将心智动作的形成分为以下五个阶段:_______________、_______________、_______________、_______________、_______________。
29.知觉是人脑对于________________作用于感觉器官的事物的________________属性的反映。错觉是知觉的一种________________,人在出现错觉时,知觉的映像与事物的客观情况不相符。
30.学习是个体在特定的情境下由于____________而产生的_______________的比较________________的改变。
六、简答题(共2题,每题10分,共计20分)
31.简述操作技能的培训要求。
32.简述班主任的工作内容。
责编:贺娟华
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