2018湖南张家界教师招聘考试笔试资料（二）

 3.良好师生关系的特征表现在( )。

A.民主平等 B.尊师爱生 C.教学相长 D.心理相容

4.目的游离评价模式主张( )。

A.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度

B.评价应关注非预期的结果

C.应着重关注课程计划满足目标的程度

D.评价的重点放在课程计划实际的结果上

5.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?( )

A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.斯宾塞

6.以语言传递为主的教学方法( )。

A.演示法 B.讲授法 C.谈话法 D.读书指导法

7.顿悟-完形说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物是( )。

A.韦特默 B.苛勒 C.班杜拉 D.考夫卡

8.设计教学法的优点在于( )。

A.强调学科内容的科学性

B.有利于系统知识的掌握

C.能激发学生的学习动机

D.有利于调动学生学习的主动性