2019年湖南教师招聘考试每日一练78期

 1.在实际教学中，教师不能突袭(比如，应该学习新知识，却进行考试)，不利于学生学习，这种做法依据的是学习的( )。

 

A.准备律

 

B.练习律

 

C.效果律

 

D.刺激

 

2.下列属于第二信号系统的条件反射的是( )。

 

A.望而生畏

 

B.谈梅生津

 

C.见风流泪

 

D.尝梅生津

 

3.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于( )。

 

A.直接强化

 

B.间接强化

 

C.自我强化

 

D.替代性强化

 

4.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。

 

A.获得知识

 

B.习得学习方法

 

C.主动形成认知结构

 

D.建立知识系统

 

5.当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫( )。

 

A.消退

 

B.惩罚

 

C.负强化

 

D.正强化

 

6.下列属于回避条件作用的是( )。

 

A.敲击膝盖产生膝跳反射

 

B.碰到烫的东西，赶紧缩回手来

 

C.在屋内感觉人声嘈杂时暂时离去

 

D.害怕见生人不敢上街

 

7.美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是( )。

 

A.强化教学法

 

B.程序教学法

 

C.讲授式教学

 

D.支架式教学

 

8.操作条件反射学说的提出者是( )。

 

A.巴甫洛夫

 

B.华生

 

C.斯金纳

 

D.赫尔

 

9.桑代克的学习理论被称为( )。

 

A.尝试—错误理论

 

B.认知发展理论

 

C.联结—认知理论

 

D.有意义接受学习论

 

10.经典性条件作用理论的提出者是( )。

 

A.巴甫洛夫

 

B.维果斯基

 

C.赞可夫

 

D.斯金纳