2016年咨询工程师考试《方法与实务》考点试题2

某地方政府准备修建乡村公路网，其宏观目标定位为：“改善当地基础设施条件，帮助农民摆脱贫困”。该项目的可行性研究报告提出的项目目标层次包括下列因素：
2.推动当地农副产品加工业的发展;
4.完善该地区乡村公路网的建设，实现村村通公路;
6.建成四级公路240公里，各类桥涵50座;
8.由乡村政府负责征地和拆迁安置;
10.乡村全年农民人均收人由800元提高到1500元以上。
为了体现民主决策，当地政府要求采用参与式方法，征求有关社会成员对公路建设规划方案的意见。组织者对参与人员提出如下要求：
2.参与者要具有较高学历.以便发表专业见解：
4.要求参与者是男性公民，更敢于表达不同意见
1.列出逻辑框架法的目标分析中的层次，并将上述1―10项因素分别列入相应的层次;
3.在参与式评价中，组织者对参与人员提出的要求哪些可取?哪些不可取?
1.逻辑框架分析中的目标层次包括宏观目标、具体目标、产出，投入和活动。
点评：投资项目的目标分析，是编制逻辑框架表，进行逻辑框架分析的核心工作之一：在分析中应注意，宏观目标是一个国家、地区、部门或投资组织的整体目标，一个项目的实施往往只能够对宏观目标的实现做出一定的贡献，宏观目标的实现，除有赖于本项目的成功实施外，还需要其他方面的配合;具体目标则是本项目的直接效果，是本项目的成功实施能够达到的目标，是项目的实施能够为受益目标群体带来的效果;项目的产出则是指项目的建设内容或投入活动的直接产出物。宏观目标一般是多个项目直接目标实现的结果。在分析中应注意各个目标层次之间的垂直逻辑关系。
确定每一层次月标的实现所需要的重要假设和外部条件;
确定指标的客观验证方法;
对整个逻辑框架的设计进行对照检查和核对。
3.在参与式评价中组织者对参与人员提出的要求]和3是可取的，而2、4不可取。
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