2017教育理论基础知识：运动知觉

 　运动知觉这类题目在历年教师考试真题里也经常遇到，很多考生和学员也经常在这个题目中摔跤绊跟头，所以京佳教师今天特意为大家准备了运动知觉这一知识点的详细讲解，希望能够帮助大家对这个知识点有一个更深入的理解和记忆，以防于未然：

　　在运动知觉这个部分，主要是以理解性的单选题为主要的考查形式。

　　运动知觉是人脑对物体空间位移的知觉。运动知觉可以分为真动知觉和似动知觉。

　　真动知觉是物体发生实际的空间位移所产生的运动知觉，即物体在按一定的速度或加速度从一处向另一处连续位移时，人所产生的物体在运动的知觉。所以在真动知觉中，关键词是"物体发生实际的空间位移"，如在上课的老师从讲台的一边走到讲台的另一边，这就发生了实际的位移。在生活中，还有很多真动知觉的现象，如电风扇在转动的时候其扇叶是以一定的速度在发生了实际的位移，还有转动的车轮、花朵的绽放和地球的转动等，这些都是属于真动知觉的范畴。

　　而似动知觉是将实际不动的物体知觉为运动的，或在没有连续位移的地方看到了连续的运动。似动知觉主要分为以下四种形式：

　　1、动景运动：是当两个刺激物按一定的空间距离和时间间隔相继呈现时，人就会感觉到一个刺激物在向另一个刺激物做连续运动。如"ooooo"，这代表了五盏大小相同的小灯，如果先打开了第一盏，然后关掉，中间相隔很短的时间，再打开第二盏，再关掉，按此原理往下推，一直到第五盏灯，这时就会感觉从第一盏灯在向第五盏灯做连续位移。这跟现实生活中的霓虹灯的原理是一样的，当霓虹灯以一定的速度相继在人们的眼前变亮时，就会感觉是在做连续运动，电影的播放的时候也是一样，是因为电影的胶片切换的速度过快时，人们就会感觉电影的画面是连续不断的。

　　2、诱发运动：当一个静止的物体周围的其他物体运动时，该静止的物体被知觉为运动的知觉现象。如月亮在云里穿行，就是因为有亮是相对静止的，而云的运动使我们感觉月亮是在运动的，再比如我们在坐火车的时候，如果我们所在的这列火车还没有动的时候，而旁边的火车已经启动了，这个时候就会感觉到我们所坐的这列火车在向相反的方向移动。

　　3、运动后效：是在注视向一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。如同样是坐火车，当我们所坐的这列火车还未开动时，看到左边的火车往前开了，这个时候再看右边的火车就会感觉是往后开的。

　　在心理学上所讲的"瀑布效应"就是这个原理，瀑布效应是心理学基础的一种概念，来揭示人类的知觉现象，人在长时间观看瀑布等一些动态事物后，在立刻看静态的事物时，后有一种错觉，感觉静态的事物也在动，并且是朝着刚才瀑布等事物相反的方向动。如先看朝下运动的瀑布之后，再看到旁边的树木，就会觉得树木好像在向上运动。如山东省曾经出过的一道真题："在桥上看流动的河水之后，再把目光转向路边静止的树木，就会感觉到树木是运动的。"这就体现在运动后效。

　　4、自主运动：指人在注视暗室内一个微弱的、静止的光点片刻后感觉到光点在来回移动的现象。这是因为我们的眼球实际上是不断地在跳动的过程，但是我们感觉不出来，但是如果在一个黑暗的房间里，周围的参照物变少了，所以我们会感觉到物体是在来回移动的。

　　所以在运动知觉这个知识点中，首先需要考生把运动知觉的种类分清楚，其次需要把诱发运动和运动后效区别清楚，诱发运动相当于自己是作为当事人去看的，只需要记住坐火车这个例子就行，自己是坐在火车里看的;而运动后效相当于自己是作为旁观者看的，是先看一辆运动的火车后再看另一辆静止的火车，就会看到这一辆静止的火车是向相反的方向运动的。