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【学习方法】如何学好英语--英语冠军的经验分享

来源:长理培训发布时间:2018-02-16 17:38:38

   从古至今,人们不停的对天才抱有种种幻想,其实,天才离不开艰苦卓绝努力.、不论是对成人,还是孩子,想要得到成功总是要付出相当的努力,并且要采用正确的方法。

  
  牛婷婷是"家和万世"杯第二届大河英语风采大赛的冠军,她讲述了自己学习英语的经历.对中小学生学习英语很有启发和帮助。

 

  "最早接触英语的时候,我大约七岁。每到星期天,妈妈都带我去绿城广场的外语角,那里是我学习英语的第一站:"牛婷婷说,当时自己年龄小,不懂得什么叫不好意思,即使只会那么几句简单的问候语,也能够大胆地说出来,这就在无形中练就她敢于把英语说出口的勇气和能力。在外语角,她遇见了第一个赏识她的勇气的人,也就是她的启蒙老师--高云霞。
  
  牛婷婷说,当时高老师已七十多岁了,那时他在外语角带着一群孩子学英语.他的一张张精美的图片和一句句动听的言语,使牛婷婷对英语产生了浓厚的兴趣,虽然她自己当时并没有听懂。后来,在高老师的悉心指导下,她为以后的英语学习打下了坚实的基础,高老师的精英教学也练就了她良好的听力与口语能力。在他那里,每一个小的进步,高老师都会记在心上,并给予她鼓励,这使得她越学越自信。
  
  告别了初学英语的阶段,婷婷开始转入实战演练,在练习中获得提高。在紫荆山英语角,有时别人看她小,不愿意和她说那么多,她就去找外国人练习。在外国人的赞扬声中,慢慢地她找到了自信。
  
  牛婷婷最后总结道,其实学习任何知识,最重要的就是PASSION(激情),如果能满怀激情地去做事情、去学习英语,就一定能学好。
  
  这种大胆"说出来"的方法不失为一种学英语的捷径。初学英语时,同学们要注意发音的准确性,听发音并辨别音的正误,这样自己模仿发音时才能读得准确。有些同学喜欢用汉字谐音给英语单词注音,这是一个坏习惯,以后纠正会很困难。英语的听说是一个实践性很强的技能,需要大量练习、反复实践才能提高。那么,中学生如何在课堂上进行听说训练呢?
  
  1.模仿。人的许多技能都是通过模仿而获得的。毫无疑问,模仿是成功的方法之一。英语的模仿不仅取决于老师发音的水平,也取决于同学们自己准确模仿老师发音的能力,更取决于反复练习同样的语音和句型的恒心、耐心及牢固的记忆力。因此,同学们在上英语课时应该做到:听师发音看口形.模仿读音要主动,自己发音师纠正,模仿录音定成功。这样反复模仿,反复练习,就可以掌握好语音、语调。市面上也有专门的模仿训练的英语软件,像能飞英语学习软件这种,对复读,模仿录音有系统的训练的,课后建议使用这类软件加强练习。
  
  2.利用现代音像设备加强训练。到语音室、语言室听磁带,在家收看英语节目,用"随身听"听磁带,一有空就练习听力。长此以往,一定能迅速提高听说水平。
  
  3.朗读。朗读课文,可以使自己的语言更加流畅,语调更加自然。特别是晨渎,每天坚持,口语能力会迅速提高。
  
  4.课堂回答提问练习。在课堂上大胆回答问题,是听、说能力提高的重要方法。因此,同学们发言要大胆,敢说敢讲,不怕出错。
  
  5.利用课文进行听、说练习。课文包括了语音、词汇、语法,是进行听、说、读、写的综合材料。北京一位英语竞赛优胜者是这样做的:先记生词,熟读课文,然后从第一句开始,"品字形"叠加背诵,直至全文背诵完。
  
  同学们要抓住一切机会练习英语对话,如师生对话、生生对话、英语角对话、英浯演讲、和外宾对话等。不要怕说错,不要怕别人笑话,只要敢开口说英语,就成功了一半。
  
  名师指点:
  
  我认为,学好英语要始终抓住说、听、练三个环节。这三者是相辅相成、不可偏废的。英语是一种交际工具,要学好它,我们的第一要务是在实践中学它、用它。平时多说英语则显得特别重要,这一点往往被不少同学所忽视。在中学学习时,我和几个要好的同学组成了一个小"英语角",常聚在一起练口语,通过不断的练习,口语水平都有了明显提高。

责编:胡迪

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