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【学习方法】初中生学好英语听力的52原则

来源:长理培训发布时间:2018-02-17 22:35:14

   依稀记得在学习口译的时候,听过一句话-如果没有听过100盘口译磁带,那么就不要做口译。这里我简单修改一下,用来形容听力的练习习惯-如果没有坚持过每天1小时的听力,那么就不要指望听力有进步。听力如同长跑,需要长期坚持。而且听力是所有科目里面进步最快且落后最慢的一项。我常开玩笑讲,阅读努力过后,三天不读,速度下来了;单词努力过后,三天不背,单词不认识了;口语写作努力过,三天不练习,手生口生;听力努力过,三天不练习,不可能听不见了。虽说是玩笑,不过也客观上阐述出听力的一些特质。理论上讲一个人生下来到识字,被开发最多的能力就是听力,或者说是听觉,我们对信息的大部分摄入都是通过听的。所以即使后来阅读慢慢的超过了听力,要捡起来也是很容易的。

  52原则是我讲的比较多的通用原则,适合于不同阶段以及不同基础程度的听力爱好者。要求每天要听1个小时的听力,这一个小时是有效听力,不包括晃晃悠悠戴着耳机听英语,嘴里却在唱歌,双手在相互剪指甲,脑子里在回忆昨晚约会的浪漫场景。这一个小时必须集中注意力,可以泛听很多材料,也可以重复精听同一个材料。如果坚持不下来一个小时,可以坚持两个30分钟(大部分人在没有受过训练的情况下,一般都会在几分钟或者十几分钟处顺利地进入梦乡,所以大学时候,无论是失意还是失恋,只要戴上耳机,瞬间整个世界都会变得非常和谐。早晨起来,发现耳机还挂在耳边,电池却已经用完,于是满足且诡异的微笑挂在脸上,心中生出一种变态的快感,顿时觉得自己已经开窍入境,鼓起更大的勇气,抱着更大的信心,晚上继续被催眠的过程)。每次说到这里,就会有人会问到,如果三十分钟也不能坚持,是否可以坚持10个6分钟?还有人问到60分钟和59分钟没有区别,59分钟和58分钟没有区别,58分钟和57分钟没有区别......2分钟和1分钟没有区别,也就是说60分钟和1分钟没有区别,所以干脆打个折,听1分钟好了。更有甚者问到,听什么材料,一个材料听几次,是从头听到尾还是一段一段听,一段听的话每段是多少时间为宜,听力过程中遇到不会的词,是先听后查还是先查后听,是听磁带版本的还是听MP3版本的,如果是听MP3版本的要用什么牌子的MP3比较好......对于有类似问题的同学,我强烈建议他们首先考虑一道题目:是否可以回到N年前,把婴儿时候的自己给捏死?如果顺利通关,我们再谈听力的问题。要知道别人问问题要钱,这些同学问问题要命啊。

  之所以叫做52,是需要一周有着比较规律的计划,5天练习2天休息,文武之道,一张一弛。当然,第一周可以强度大一些,可以不休息,也就是当听到12天的时候再休息两天,因为12天是为了让听者习惯每天的强度练习,后面的休息是因为大部分人都会在经过了这样的折磨后,对听力产生了生理反应,出现头昏眼花胸闷恶心抽过去等现象。所以必要的休整是必备的,过后再拿起耳机听的时候,会慢慢感觉到自己的进步,如同适应了开快车的人,会感觉周围物体运动的速度在变慢。一个月以后,就会比较有效果。当然,相关的听力理解技巧也可以融入进来,比如复述,影子跟读,笔记,听写等,但是听写不推荐初级或者中级学习者使用。因为那个要精确到每一个字,所以相对而言比较消耗时间,即便听写完了,效果也不会特别的好,所以建议慎用。

责编:胡迪

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