英国留学：不知道英国大学课程及考核方式怎么行？

 

 

 

1. 讲座（Lectures）

 

讲座是英国大学上课的一个主要形式，一般由一名或多名教授为学生讲解专业知识、学术发展及理论等知识。

 

进行Lectures的教室一般会是阶梯教师，教授会采用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。英国大学讲座课一般为时1至3个小时，信息量很大，讲课的速度也会较快，要求学生快速消化知识。

 

老师在课前一般会布置阅读要求，并会在课上就阅读材料中的问题展开讨论，因此，课前的阅读尤为重要，否则就会有一种“跟不上”的感觉。

 

2。 讨论班（Seminars）

 

英国大学的讨论班也是非常重要的一个教学方式，教授或老师给出讨论命题，学生花30分钟到1个小时讨论，学生人数一般在10-20人。

 

形式上也比较轻松随意，大家围坐成一圈，或三四个人组成一个小组，就老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。

 

讨论过后，老师会听每一个小组的讨论结果，或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述（presentation），老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。中国大学课堂也会有这种形式，只是互动太少，成熟度还不够高。

 

3。 实践课（Workshops）

 

理论研究的专业很少设置这种课程，然而一些侧重于实践操作的专业则大部分时间都在实验室、计算机房或新闻直播间中度过。

 

这类课程可能会是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等等。

 

人数相对较少，课时不定，老师也不一定参加。学生会根据课上的知识和操作教材的指导，自己或以小组为单位完成一项任务，最后也可能被要求完成实验报告或项目汇报。

 

4.实地调查（Field Trips）

 

英国大学很多专业像考古、建筑、城市规划等专业常常会安排学生实地考察旅行。学生将会前往不同的国家或城市，在实地走访过程中学习知识；理工、医药、新闻等专业也会前往行业公司或工厂进行参观访问，让学生对真实企业环境和工作流程有所了解。

 

5.一对一辅导（Tutorials）

 

英国大学在开学之初，就会为每一位学生安排个人导师，导师会不定期与学生交流了解学生近况，以及学生的反馈。导师也会从一学期开始就询问辅导、跟进学生毕业论文情况，包括前期的立题目、每一阶段的研究方法、如何操作、最终的成文等等。

 

每一专业的老师也会相应开放自己的辅导时间表，学生可以预约辅导时间。在15-30分钟不等的个人辅导时间，学生可以就课程上的任何问题与老师进行交流。

 

英国大学老师不会每天都在学校，因此在仅有的办公时间（officehour）里，老师接待的学生数量有限，于是，一旦本周的辅导时间贴出来，学生就要立刻去填上自己的名字。

 

6.论文（Essay）

 

在英国写论文最不能犯的错误就是抄袭，如果需要引述他人的观点则一定要明确标明出处。

 

无论字数多少，每一篇论文的最后都应该包含reference，并且以规范的形式书写，以帮助今后研究你论文的学者可以进一步查证。

 

英国大学    很多同学一有留学意向，就开始盲目的准备各种申请相关事宜，而忽略了对英国教育体制、教育方式、课程结构、考核方式的深入了解，还不知道英国的教育是否适合自己就开始申请，这怎么行呢？索学网老师建议同学们在做申请前，应先了解英国大学课程 及考核方式，看看这样的课程和考核方式是否适合自己。英国大学的课程及考核方式有8种，分别是：讲座（Lectures）、讨论班（Seminars）、实践课（Workshops）、一对一辅导（Tutorials）、实地调查（Field Trips）、论文（Essay）、测试（Exam）、报告（Report）、。下面小编将一一为大家介绍。

 

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1. 讲座（Lectures）

 

讲座是英国大学上课的一个主要形式，一般由一名或多名教授为学生讲解专业知识、学术发展及理论等知识。

 

进行Lectures的教室一般会是阶梯教师，教授会采用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。英国大学讲座课一般为时1至3个小时，信息量很大，讲课的速度也会较快，要求学生快速消化知识。

 

老师在课前一般会布置阅读要求，并会在课上就阅读材料中的问题展开讨论，因此，课前的阅读尤为重要，否则就会有一种“跟不上”的感觉。

 

2。 讨论班（Seminars）

 

英国大学的讨论班也是非常重要的一个教学方式，教授或老师给出讨论命题，学生花30分钟到1个小时讨论，学生人数一般在10-20人。

 

形式上也比较轻松随意，大家围坐成一圈，或三四个人组成一个小组，就老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。

 

讨论过后，老师会听每一个小组的讨论结果，或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述（presentation），老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。中国大学课堂也会有这种形式，只是互动太少，成熟度还不够高。

 

3。 实践课（Workshops）

 

理论研究的专业很少设置这种课程，然而一些侧重于实践操作的专业则大部分时间都在实验室、计算机房或新闻直播间中度过。

 

这类课程可能会是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等等。

 

人数相对较少，课时不定，老师也不一定参加。学生会根据课上的知识和操作教材的指导，自己或以小组为单位完成一项任务，最后也可能被要求完成实验报告或项目汇报。

 

4.实地调查（Field Trips）

 

英国大学很多专业像考古、建筑、城市规划等专业常常会安排学生实地考察旅行。学生将会前往不同的国家或城市，在实地走访过程中学习知识；理工、医药、新闻等专业也会前往行业公司或工厂进行参观访问，让学生对真实企业环境和工作流程有所了解。

 

5.一对一辅导（Tutorials）

 

英国大学在开学之初，就会为每一位学生安排个人导师，导师会不定期与学生交流了解学生近况，以及学生的反馈。导师也会从一学期开始就询问辅导、跟进学生毕业论文情况，包括前期的立题目、每一阶段的研究方法、如何操作、最终的成文等等。

 

每一专业的老师也会相应开放自己的辅导时间表，学生可以预约辅导时间。在15-30分钟不等的个人辅导时间，学生可以就课程上的任何问题与老师进行交流。

 

英国大学老师不会每天都在学校，因此在仅有的办公时间（officehour）里，老师接待的学生数量有限，于是，一旦本周的辅导时间贴出来，学生就要立刻去填上自己的名字。

 

6.论文（Essay）

 

在英国写论文最不能犯的错误就是抄袭，如果需要引述他人的观点则一定要明确标明出处。

 

无论字数多少，每一篇论文的最后都应该包含reference，并且以规范的形式书写，以帮助今后研究你论文的学者可以进一步查证。

 

英国大学 对论文的最后期限（deadline）要求也十分严格，一般要求学生同时提交打印出来的论文和电子版本。实在难以在期限内完成，则需要向专业课老师申请并争取获得批准。

 

7.报告（Report）

 

报告与论文的格式有所不同，对结构的要求较高，一般大标题下会套嵌多重小标题，不同专业对报告的写作要求和格式也有所不同。

 

8.测试（Exam）

 

这一类考查方式在本科时期较多，硕士和博士期间一般不会采用。英国大学的考试分开卷和闭卷两种，一般50分及格，没有通过的学生可以在特定时间进行补考（resit），有些学校只允许补考的考生在次年与下届考生一起参加考试。

 

一旦考生被发现有作弊的嫌疑，就会面临十分严重的后果。一般初次作弊的考生会有一次重新补考的机会，但最后的得分即使很高也只能为及格分。如果情节严重，考生就会面临所有科目零分处理并被开除学籍。

 

 对论文的最后期限（deadline）要求也十分严格，一般要求学生同时提交打印出来的论文和电子版本。实在难以在期限内完成，则需要向专业课老师申请并争取获得批准。

 

7.报告（Report）

 

报告与论文的格式有所不同，对结构的要求较高，一般大标题下会套嵌多重小标题，不同专业对报告的写作要求和格式也有所不同。

 

8.测试（Exam）

 

这一类考查方式在本科时期较多，硕士和博士期间一般不会采用。英国大学的考试分开卷和闭卷两种，一般50分及格，没有通过的学生可以在特定时间进行补考（resit），有些学校只允许补考的考生在次年与下届考生一起参加考试。

 

一旦考生被发现有作弊的嫌疑，就会面临十分严重的后果。一般初次作弊的考生会有一次重新补考的机会，但最后的得分即使很高也只能为及格分。如果情节严重，考生就会面临所有科目零分处理并被开除学籍。