抗战时 期的东 北中学

 　有一首老歌：“高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵，先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶，杀人放火真是凶！中国的军队有好几十万，恭恭敬敬让出了沈阳城……”九一八的炮火，打碎了东北的大好河山。一时间，东北党政旧部、知识分子、青年学生和平民百姓纷纷逃往关内。其中，青年学生是东北流亡人员中最多的，占总数的四分之一左右。他们中有随同父母、家人、亲戚逃亡的；有随东北大学、冯庸大学、交通大学等一同迁移的；也有欲继续寻找学习机会只身前往的；更有为寻找出路，立志抗争，不愿被欺凌的。当时的北平，是东北流亡学生最集中的地区。他们背井离乡，弃家失学，无依无靠，举步维艰。在这种背景下，北平东北中学在东北爱国人士和张学良的关心下应运而生了。  　　建校：安置、教育、培训  　　1931年9月27日，流亡到北平的东北著名人士阎宝航、高崇民、卢广绩、杜重远、王化一、王卓然、黄显声、车向忱、张希尧、熊飞等，在北平西单牌楼旧刑部大街12号的奉天会馆东院成立了“东北民众抗日救国会”，旨在组成抗日武装力量，抵抗日本帝国主义侵略，收复东北失地。当时，北平社会局设立了多个难民收容所，接纳东北逃难的学生，但却不能从根本上解决流亡学生的生计和学习问题。鉴此，东北民众抗日救国会担当起了安置青年学生的重任。  　　经商请张学良，东北民众抗日救国会在第五难民收容所成立了东北学院，解决流亡学生的求学问题，同时培训抗日骨干。后来出任东北中学校长的王化一在1931年11月23目的日记中写道：“东北逃来关内之大、中学生不得入者千人以上，散处街头影响颇大。我向汉公建议，组织‘东北学院’，分大学部、中学部，由汉公拨给最低之经费办理之，先补习课程，锻炼身体，俟情况演变再作次一步计划。张同意……”此后，东北学院按王化一的建议成立，分为大学部和中学部，开始接收东北流亡学生，并组织东北学院董事会，张学良兼任董事长，王卓然为副董事长，高崇民、阎宝航、卢广绩、杜重远、李梦兴、车向忱、王化一、孙一民、崔笠棠等为董事。王化一任主任，孙一民、崔笠棠、李梦兴分为教务、训育、总务主任。11月下旬，张学良又与冯庸、宁恩承等商讨因日本侵略而停课的东北大学、冯庸大学在北平复课事宜。不久，东北大学借北平南兵马司旧税务监督公署为校舍复课，东北学院只剩中学部，改为自励中学。12月11日，张学良为同学录题词：“据学之要，敬业乐群，同学萃处，济济莘莘。游艺志道，奋藻舒文，勃萃理窟，披豁天真。修业卒事，由萃而分，形骸虽隔，气谊则亲。勖哉多士，共奋精神，勉抒蕴负，惠此蒸昆。”当月中旬，又亲颁手谕，命令办理东北中学事宜。  　　1932年初，自励中学改名“私立东北中学校”，王化一任校长，总务主任李孟兴，训育主任谭克实，教务主任魏日新。王化一是东北民众抗日救国会常委，并任军事部长，曾做过小学教员，1924年被选为奉天省教育会社会教育部长，兼任事务主任和基督教青年会学生干事，是著名的教育专家。东北中学建校初期，有学生400多人，学、宿、膳费全免，入学时经过简单测试，按学生文化程度分编高、初中各年级和补习班，共十多个班。曾任吉林省军区政委的张英将军回忆：考试时，老师给我们出了一道作文题，《东北知识青年的前途》。我作文的内容大致是，东北知识青年仇恨帝国主义，热爱家乡，热爱祖国，立志勤奋学习，锻炼一身文武才，将来随东北军队打回老家去，收复国土，驱逐日本侵略者。我们永远要民主，要自由，坚决不做亡国奴。老师批阅了考卷后表示满意，把我分配到初中二年级班。学校所聘教师均是从东北流亡出来的，与学生同舟共济，共渡难关。有人称东北中学是“流浪儿的大家庭”，真是愀口其分。  　　关于北平东北中学的基本情况，1933年5月北平市教育改进会主办的《时代教育》杂志有专门的介绍：  　　私立东北中学校，校址：西单皮库胡同24号。电话：西局1543号。沿革：该校创办于民国20年，由张汉卿先生捐助国币一万元作为开办费，接收北平私立自励中学，收容九一八事变后东北被难学生。经费：该校经费先由北平绥靖公署月拨5000元，后由北平财政部特派员公署照拨。组织：该校设校长1人，总务、教务、训育主任各1人，训育员、教务员、事务员各若干人。编制：三三制初高级中学校。教学概况：指导方面，由各科教师详细讲解各门功课，指定研究问题及指定参考书；学生方面，预习、自习、研究、发表论文、集体讨论；师生则共同组织各种学会、讲演会及共同研究各种实际问题。训练概况：教室管理，上课时由教员、职员共同负责，下课时由职员管理；宿舍管理，由职员负责指导及各舍长维持秩序。学生训练取严格主义，务使各个学生养成遵守及服从纪律之习惯。体育概况：该校有运动场，长80米，宽70米，设备有田径赛场，足球、篮球、排球、网球、垒球等场，及各项运动器具。课程为游戏活动、天然活动、野外活动、矫正操、器械操等。  　　宗旨：德、智、体、美、劳、群、乐  　　东北中学的教学课程与一般高初中学大体相同，所不同的是军事化管理和注重军事训练。学校最初建校宗旨是收容和教育东北流亡学生，“德、智、体、美、劳、群、乐”全面发展，训练东北义勇军骨干，随时准备打回老家去。在这样的教学宗旨指导下，学生生活既围绕中心，又丰富多彩。  　　文化课当然是最首要的任务。学生入学及学习，需执行入学考试、月考、期考及升级和毕业考试等各项制度。由于开始时主要是收容流亡学生，学生文化程度参差不齐，每年寒暑假都招收新生，因此，从初中补习班起每学期都有新班级。从1933年暑期开始，学校采取并班的办法，改为与全国一致的秋季始业，寒假不再招生。在教材方面，也采用全国、全市统一规定的教材，或一般学校通用的课本，没有统一规定的则自选自编。为了提高教学质量，学校还渐次聘请了一些优秀教师。至1934年，教师阵容已比较整齐，国文教师有常静字、傅秉仁、李永佶，数学教师有卢馨阶（卢兴阶）、王芸�V，英文教师有生余堂、尤鹏汉、佟铭周，还有生物教师马献图和历史教师铁铮等。这些老师深受同学爱戴。东北中学课堂教学都很严谨，教师质量较高。虽然由于学校屡次迁徙，教学设备有很大损失，但物理、化学的基本实验，数学、生物等课教具演示等都能正常进行。每学年末均将学生总成绩列榜公布名次，以激励学生力争上游。每学期都在课外举行作文展览，以及汉字、英文书法展览。学生们怀着去国思乡之情认真学习，早自习和正课很少有缺席的。在鸡公山阶段，晚自习每班由学校发给汽灯一盏；到了静宁寺，条件更加艰苦，只能点桐油小灯了。但即使在如此困难条件下，同学们的学习热情丝毫没有减弱。学校还举办日语、俄语班供师生业余学习，以备将来不时之需。东北中学的教学质量、学业成绩方面一点也不低于一般的中学。学生毕业后，许多同学都考入了东北大学，少数同学还考入了清华、北大和师范大学这样的名校。也有一些同学考入了其它院校，如国民党中央军官学校和航校等。 　　实行军训，是东北中学有别于其它学校的地方，目的是培养一批收复东北失地的人才。学校每目上午安排文化课，下午安排军事课。全校实行半军事化管理，师生全部住校食宿，按班级编为中队、分队、班，每日作息都以军号为令。师生起床后列队出操、跑步，然后洗漱吃饭。学校规定星期六晚饭后到星期日晚饭前这段时间，可以自由出入校门，其他时间外出必须请假，并有早晚点名制度，严禁夜不归宿。学校设有武装校警，门卫管理非常严格。学校对学生的形象和行为要求也有严格的规定，学生内务按学兵要求，必须保持内务整洁，被褥、床单以白色为准，叠放整齐，须成长方形，有棱有角，四面见线，牙具摆放成为一线，学生禁止吸烟。全校统一着东北军的灰军装，戴大沿帽，扎皮带，打绑腿，男生一律剃光头……遇有老师须致军礼，遇有同学互致举手礼。鸡公山阶段，在校外住宿学生，即使是夏日苦雨、隆冬季节大雪封山，亦皆须按时到校与退校。在平目的生活中，严格要求学生不准下饭馆、吃零食，每在课余特别是节假日，校方均派人检查，发现违规轻则训示，重则记过。食堂就餐时，同学们均列队进入，按固定位置就坐，统一号令开始进餐。平日家长和亲友给学生汇寄的钱款，均由学校代为储存，学生须提出正当理由经批准方可使用。如此做法盖以避免浪费，养成学生俭节朴实的生活习惯与作风。学生生活在纪律比较严格的环境里，一方面由于背井离乡，举目无亲，师生都比较爱护这个赖以生存的集体；一方面全校师生怀着对日本侵略者的深仇大恨，发愤图强，刻苦学习，因此违犯纪律的事情较少发生。  　　军事训练由东北军专门派来的军事教官负责，他们都是东北讲武堂毕业的校尉级军官。军事课程分为学科和术科，即课堂讲授和操场训练。课堂以《步兵操典》、《射击教程》、《阵中勤务》、《阵中勤务令》等为教材；操场训练从制式教练开始到战斗教练，并在野外演习，均为持枪演练。由于张学良对该校学生非常重视，还专门发拨了武器弹药，其中七九步枪600余支，重机枪6挺，轻机枪11挺，手枪若干支，子弹10万余发。每人配有步枪1支，平时入库，出操时取用，还进行过实弹射击。很多学生经过这个时期的培养，为后来参加抗战打下了坚实基础。  　　反抗日本侵略，时刻准备打回老家去，是流亡东北各界人士共同的心声，也是学校经常向学生灌输的思想。学校进行的抗日救国、思乡复土教育形式多种多样，如规定每月18日为国难日，通过举办纪念活动，警示同学们不要忘记失乡之恨。1931年12月18日，在东北沦陷3个月的纪念会上，阎宝航、高崇民到会讲话，号召大家卧薪尝胆，团结一致，准备恢复失地。次年2月18日，阎宝航再次在东北中学召开的纪念会上讲话。此后，马占山、霍维周、李梦兴、王以哲、伺柱国、冯占海等东北名流或东北义勇军将领也先后来校讲话，激励学生勿忘国耻。1933年元旦，东北中学全体师生团拜宣誓，誓以收复东北为己任。同学们慷慨激昂，士气高涨。1933年，同学们自发节食一顿饭，用伙食费铸警钟一口。钟上镌刻着万里长城和长城外的东北三省地图，“夫差！尔忘越王杀尔父乎”和“卧薪尝胆”的警句分外醒目。警钟悬于操场上，每月18日，师生们举行升旗、默哀、唱校歌等仪式，然后敲响警钟，首先按“九一八”月日数，先敲9响，再1响，后8响；随后按东北被占领的月份再敲，如1933年东三省失陷26个月，就敲26下，用以警告同学们家乡失陷的日子。学校的学生自治会和各班分会，组织起合唱队、舞蹈队、京剧团、话剧团等团体，周末和节庆日都要进行文艺演出，内容基本是演唱流亡歌曲，如《义勇军进行曲》、《我的家在东北松花江上》等，全面抗战爆发后，《长城谣》也是同学们经常演唱的。东北中学的校歌更是必唱的：“白山摩空，黑水犹龙。四百万方里，物阜民丰。痛‘九一八’之惨变，恣丑虏以侵凌。三千万同胞沉沦浩劫，水深火热相哀鸣。怅望故乡，满腔热血如潮涌。发冲冠，剑如虹，誓专攻学术，积健为雄，精诚团结，奋斗牺牲……”这些旋律，勾起了许多人的思乡情愫，也激起了誓死抗争的豪情，表达了全校师生思乡复土的决心。在学校大门处，绘有气势恢弘的白山黑水、遍地大豆高粮的东北景象巨幅图画，时刻提醒全校师生勿忘国耻，光复家乡。校自治会还组织学生自愿学习医药、救护知识和电讯收发技术，以备战时应用；组织宣传队深入城乡宣传抗日救国的主张，号召人民觉醒；组织救护队慰问过往伤员，并为他们清伤换药。1934年5月9日，东北中学校创办了自己的校刊《东北中学校刊》，发刊词中写道：“同志们，不要迷着，只要你肯想，便有你的方向。同志们，不要站着，只要你肯走，便有你的道路。我们的校刊，便是我们走的痕迹，便是我们想的影像。同志们，要帮我们走，要帮我们想。看清道路，认定方向。无畏地前进，回到我们灿烂的家乡。”校刊栏目繁多，内容广泛，有校令、新闻、学术、文艺等栏目，有学校通告、国内外新闻、名人讲演和学生论文及学生自创的诗歌、散文、小说、剧本等内容。各班也多办有墙报。在学生自治会主持下，每年以班为单位，举行讲演比赛会、歌咏比赛会、小话剧及曲艺等演出比赛会。  　　在艰苦环境中磨练，培养耐力、韧劲和克服困难的能力，培育集体主义和团结协作精神等，也是学校十分注重的。平时开展的许多活动和重要工作，学校都组织师生自己动手，既锻炼和培养了学生的意志和能力，也为学校解决了经费不足的问题。有的老学员回忆：“学校在南迁鸡公山时，由火车上卸下的全部校具，悉由师生肩扛背掮，攀登12华里高的崎岖山路运抵山巅校部。以铁床为例，每张床重五六十斤，当时每个学生多能每天上、下午各背一张上山，唯有一名同学叫靳铁城，每次能背两张，即上、下午共背4张铁床上山，大家戏称他为‘靳铁床’，一时传为美谈。”四川的乡间没有公路，从自流井到静宁寺20里旱路，均由青板条石铺成，交通仅靠挑夫和马驮。学校搬迁的所有用具，都是学生肩扛、手抬运至学校的。学校每至一处，凡是维修校舍，修建操场，无不由学生参与或全力担当。这些活动潜移默化地培养了学生吃苦耐劳、严格律己的精神。