2020青海国家电网招聘考试行测习题（95）

1.

先秦儒家的“人情—秩序”理论一方面确实存在压抑人性、压抑情感的消极因素；另一方面，我们也不能否认其正面价值，它是站在治世的高度探寻人生修养之艺术，将个体性情自由与群体政治需要融为一体，把情感发动与秩序建构统一起来，为治世之道开出了一剂良方。先秦儒家的这种治世理论对于当下的和谐社会建设不无有益的启示。如今，我们在强调个性自由的同时，也应当为这种自由设定一个边界：社会和谐。唯有如此，个体真性情的发动才能具有合理性与正当性，个体与社会才能达成统一，而这正是和谐社会建立的根基。

这段文字主要是说明先秦儒家“人情—秩序”理论的（  ）。

A.时代特征

B.现实意义

C.独特价值

D.深远影响

2.

我此刻记起《希腊罗马伟人传》作者普鲁塔克的一句名言—最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行，而往往一桩小事，一句话或一个笑谈……更能清楚地显示人物的性格的趋势。

下列最能准确复述这句话意思的是（  ）。

A.普鲁塔克的名言对我的影响很大

B.有时大事还不如小事能体现人的性格

C.只有小事能显示人物的性格和趋向

D.显赫的业绩并不总能表现人的美德或恶行

3.>沙尘暴固然使空气中的可吸入颗粒物增加，然而由于沙尘含有碱性，又可中和大气中的酸性物质，减缓酸雨的发生。风是地球上空的传送带，它将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆，沙尘和水汽相遇，便能结合为云，最终化作降水。可见，沙尘不仅在土壤的分布和补充上扮演着重要角色，而且在全球的水循环上也扮演着重要角色。可以说，沙尘也是决定全球生态平衡的因子。
从这段文字我们不能推出的是（  ）。

 

A.沙尘这种天气现象古已有之，它在地球生态平衡中起着一定的作用

B.沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用

C.沙尘含有碱性，能使大气中的酸性物质得到平衡，从而减缓酸雨的发生

D.沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色

4.

网上“恶搞”，是对“搞”的对象不加限制。和谐理念要求社会成员诚信友爱，“恶搞”则全然不顾别人的感受，“恶搞”说这是“幽默”，却不把自己作为“恶搞”的对象；和谐理念要求以理性方式表达自己的利益祈求，“恶搞”却不考虑采取的手段是否合理合法；创新在于创造新的事物，而“恶搞”热衷于把矛头指向著名人物和经典作品，恰恰说明了其创新能力的不足。“恶搞”不断冲击着社会的道德底线、法律底线和主流意识，导致文化虚无主义的产生，需要引起高度警惕。

最适合做本段文字标题的是（　）。

A.越来越多的网民对“恶搞”的消极影响有了清醒的认识

B.网上“恶搞”有悖和谐理念

C.牢固树立社会主义荣辱观，自觉抵制网上“恶搞”之风

D.“恶搞”颠覆主流意识，混淆是非荣辱

5.>上世纪80年代有一句口号叫“从我做起，从现在做起”，现在提倡“少说空话，多干实事”。具体在解决交通堵塞这个问题上，如果大家都能够“从我做起，从现在做起”，少发一点牢骚，在行车时多观察一下周围在采取适当的行动，交通堵塞的现象肯定会大大缓和，也就是驾驶员如果能自觉一点，不需要现在那么多的交警也能够有很好的交通秩序。

 

> 这段文字的主要观点是（）

 

A.营造良好的交通秩序需要大家的自觉性

B.“只说空话，不干实事”会加剧交通堵塞

C.解决交通堵塞的根本在于提高人们的素质

D.增加交警的数量无助于缓解交通堵塞

 
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1.答案: B

解析:

据提问知此题为表面主旨题。

首先审题，根基提问“主要是说明......”返回原文，由原文“不能否认其正面价值”和“对于当下的和谐社会建设不无有益的启示”可知文段主要强调先秦儒家“人情—秩序”理论的正面价值对于当下和谐社会的有益启示，即“现实意义”。A、C、D项都不够准确。故正确答案为B。

 

2.答案: B

解析:

据提问可知此题是表面主旨题。

材料说明了两点内容：一是“最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行”，二是“小事更能清楚地显示人物的性格的趋向”，并且通过“更”表现了两者之间的关系。只有B准确地概括了这两方面的内容，而且体现了两方面内容的关系。

A项“影响很大”不能体现出来；CD项都表述片面，是材料内容的其中一部分。故正确答案为B。

 

3.答案: B

解析:

文段是讲沙尘在土壤和水循环方面的积极作用，是决定全球生态平衡的因素之一。而Ｂ项却将这种作用说成是沙尘暴的作用，显然犯了偷换概念的错误。此选项的另一错误是文中并没有说沙尘暴是由沙尘逐渐积聚形成的，犯了无中生有的错误。

 

4.答案: B

解析:

本题考查选择标题的能力。

材料围绕“恶搞”进行了两方面内容的论述：前两句主要论述网上“恶搞”有悖和谐理念；最后一句则谈到恶搞会引起诸多问题，需引起高度警惕，故B选项正确。选项A是对材料的评价，为主观臆断，并非材料的观点；C项“社会主义荣辱观”偷换概念，不等于“和谐理念”，同时C项为引申理解；D选项表达不全面。

故正确答案为B。

 

5.答案: A

解析: 这是一道主旨概括题。文段的首句援引了观点。第二句谈的是交通问题，运用反面论证，告诉我们要增强自己的自觉性，才能很好地解决交通问题，运用主体排除，含有自觉性的选项也只有A。而C项强调的是在于提高人们的素质，自觉性才是其中的一种。故选A。