学校教育在人的发展中起主导作用，即学校教育对人的发展具有主要的导向性的作用。这是因为（ ）。

试卷相关题目

• 1外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，如环境的压力、刺激和要求，他人的影响和学校的教育。持这一观点的思想家有（ ）。

  A.孟子

  B.荀子

  C.洛克

  D.华生

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• 2环境在人的发展中的重要作用体现在（  ）。

  A.环境使遗传提供的可能性变成现实性

  B.环境制约身心发展的水平、方向

  C.环境影响人的身心发展进程、速度

  D.环境对人的发展是广泛的、潜移默化的

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• 3下列选项中，体现出个体身心发展中个别差异性特点的有（  ）

  A.长善救失

  B.少年得志

  C.因材施教

  D.大器晚成

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• 4“外银论”学生观的代表有（ ）。

  A.洛克

  B.赫尔巴特

  C.杜威

  D.卢梭

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• 5历史上持“环境决定论”的人物有（  ）

  A.华生

  B.高尔顿

  C.洛克

  D.斯金纳

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• 6影响心理发展的因素包括（ ）。

  A.遗传

  B.生理成熟

  C.自然环境

  D.社会环境

  E.教育

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• 7下列现象属于身心发展的互补性的是（ ）。

  A.盲人一般听觉灵敏

  B.聪明儿童常常学习不努力

  C.坚强的意志能战胜肢体残缺的困难

  D.失去双手的人能用口写字

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• 8儿童发展的未完成性涵盖人的发展的（ ）。

  A.确定性

  B.可选择性

  C.可塑性

  D.开放性

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• 9在影响个体身心发展的因素中，起决定性作用的是学校教育。 （ )

  A.对

  B.错

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• 10“白板说”体现了个体身心发展的各因素交互作用。 （ ）

  A.对

  B.错

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