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(2016年下)活动区活动结束了,可是曼曼的 “游乐园”还没搭完,她跟老师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我 等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具……该 教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )

发布时间:2021-10-22

A.与幼儿积极互动

B.根据幼儿活动的需求灵活调整

C.按作息时间表按部就班地铁行

D.随时关注幼儿的活动

试卷相关题目

  • 1(2018年上)幼儿园艺术教育的主要目标是( )

    A.发展幼儿的艺术技能

    B.培养幼儿的艺术感受和表达能力

    C.丰富幼儿的艺术知识

    D.拓展幼儿的逻辑思维能力

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  • 2(2013年下)下列属于幼儿园语言教育目标的是 ( )

    A.能认读拼音字母

    B.能清楚地说出自己想说的事

    C.能认读一定量的汉字

    D.能正确书写常用汉字

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  • 3(2013年上)根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是 ( )

    A.获得比赛奖项

    B.培养运动人才

    C.培养幼儿对体育活动的兴趣

    D.训练技能

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  • 4(2015年下)《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意” 等词汇,这表明幼儿园教育强调 ( )

    A.知识啤向

    B.情感、态度取向

    C.能力取向

    D.技能取向

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  • 5(2018年下)幼儿园教师应该是 ( )

    A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者

    B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者

    C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者

    D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者

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  • 6(2013年下)幼儿园教育工作评价应当( )

    A.以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

    B.以园长自评为主,教师等参与评价为辅

    C.以教师自评为主,园长等参与评价为辅

    D.以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

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  • 7(2018年下)教育过程中,教师评价幼儿的适宜做法是 ( )

    A.用统一的标准评价幼儿

    B.根据一次测评的结果评价幼儿

    C.用标准化的测评工具评价幼儿

    D.根据0常观察所获得的信息评价幼儿

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  • 8(2018年下)下列针对幼儿个体差异的教育观点中,不妥的是 ( )

    A.应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认 知风格

    B.应支持幼儿富有个性和创造性的学习与 探索

    C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样的 目标

    D.应对有特殊需要的幼儿给予特别关注

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  • 9(2014年下)幼儿学习的基础是 ( )

    A.直接经验

    B.课堂学习

    C.间接经验

    D.理解记忆

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