某大四毕业班选择毕业后工作的学生存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用生涯选择配合论帮助这部分学生做生涯规划。小赵首先应协助学生们

试卷相关题目

• 1社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩，男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕，经询问后得知，男孩常因吃饭慢、衣服脏、事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调査评估后，初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。为此，他首先应当（  ）

  A.向公安机关报案

  B.为男孩寻求法律援助

  C.对母亲进行法治教育

  D.将男孩安置到儿童福利机构

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• 2据媒体报道，某地高档私人幼儿园存在给孩子吃发霉变质食物的情况，导致好几个孩子出现腹痛、呕吐、恶心的情况，身体健康受到损害。此时，儿童（ ）的需要受到了伤害。

  A.生存

  B.发展

  C.受保护

  D.社会化

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• 3社会工作者小王在一次学校社会实践活动中发现学生小波身上有多处瘀青。经询问得知，小波父亲单位最近裁员，不幸失业，常酒后打骂小波及其母亲。为此，小王应为小波提供（  ）儿童福利服务。

  A.支持性

  B.保护性

  C.补充性

  D.替代性

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• 4儿童的社会心理发展具有顺序性的特点，从积极人格培养的角度，在幼儿时期的儿童需要完成（ ）人格的培养。

  A.信任

  B.自主

  C.勤奋

  D.独立

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• 5为了改善某地单亲贫困母亲的生活，社会工作者小李带领她们成立了传统手工制作互助组。为了实现对单亲贫困母亲的赋权目标，小李应采取的做法是

  A.扮演协作者角色，对互助组进行组织和管理

  B.鼓励和肯定单亲贫困母亲的能力

  C.市场需要什么，单亲贫困母亲就做什么手工产品

  D.社会工作者决定做何种手工产品

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• 6小王在工作中因操作失误不幸致残，社会工作者小张在对其进行需求评估时了解到，小王十分渴望再次就业，融入社会。为此，小张采用职业康复方法满足其需求，她开展该项服务的步骤应该是（  ）

  A.评估一咨询一培训一就业指导

  B.咨询一评估一培训一就业指导

  C.咨询一培训一评估一就业指导

  D.评估一培训一咨询一就业指导

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• 7老王因公出差时遭遇车祸致残，生活不能自理，情绪低落，对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后，拟采用个案管理的方式为其提供服务，小马首先应做的工作是（ ）

  A.找出解决问题时可用的资源

  B.评估服务绩效，巩固其变化成果

  C.整合资源并增强其使用资源的能力

  D.取得多专业团队对其“共同性”目标的认同

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• 8为促进社区服刑人员更好地融人社会，社会工作者小张开展了以“调整心态，积极就业”为主题的小组活动，在小组第4节活动开始前，组员们听说一名社区服刑人员因再次犯罪被抓，议论纷纷。组员中，有人表现得很焦虑，有人无动于衷，有人认为这是个人行为，与其他人无关，此时社会工作者最宜采用的做法是

  A.继续按原定小组计划开展活动

  B.在本次小组活动中增加对再犯罪行为的讨论

  C.取消本次小组活动，转用个案方式逐一沟通

  D.组织一次公益劳动以淡化该事件造成的心理冲击

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• 9社会工作者小王受法庭委托撰写服务对象李某的社会调査报告。该报告的主要内容如下：“李某，于2018年6月18日以欠债不还为由，将被害人张某扣留于一辆商务车内。两天后警察介入，张某获救。李某以前没有犯罪记录，此案件主要因经济纠纷而致。”小王上述社会调査中还应补充的信息是（ ）

  A.小王的工作简历

  B.非法拘禁的认定标准

  C.李某的现实生活状况

  D.社区矫正的帮教建议

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• 10社会工作者根据生涯选择配合论为青少年开展生涯规划小组工作，其中一项工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该项小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（ ）

  A.职业所需的能力

  B.各种职业的报酬率

  C.职业所需的特质

  D.职业的分类和内容

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