为了促进学生的全面发展，当前我国的学校教育应更注重情感因素的作用，以更好地适应学生的性格差异。 （ ）

试卷相关题目

• 1素质教育是系统工程，是主体性教育，素质教育不是无考试教育，不等同于能力教育，不是放任教育,不是排斥课堂教学的教育。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2减轻学业负担，并不是不要学业负担，换言之就是要注意保持学生正常的学业负担。( )

  A.对

  B.错

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• 3“学好数理化，走遍天下都不怕”，说明只要学习好，其他都不重要。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4学生的全面发展不包含个性发展，个性发展是前提，只有个性发展之后的发展，才是真正的全面发展。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5当代我国教育的主导思想是精英教育。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6全面发展排斥个性发展，因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7素质教育一定要大量运用讨论法。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8课堂内真正体现了素质教育的思想，有利于学生综合竞争能力和可持续发展能力的培养，但与升学相矛盾。 （ )

  A.对

  B.错

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• 9( )是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。

  A.义务教育 C.教育目的

  B.教育制度D.教育评价

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• 10对教育目的的层次结构描述正确的是（ ）。

  A.国家目标、各省市目标、各级各类学校的培养目标、课程目标

  B.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标

  C.教育总目的、课程目标、教学目标、学生个体目标

  D.教育目的、各省市目标、各级学校的培养目标

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