以下关于“个性教育”含义的表述不恰当的是（ ）

试卷相关题目

• 1郑老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。郑老师的做法有利于（ ）。

  A.提髙学生的实践能力

  B.发展学生的互补性

  C.促进教师专业发展

  D.减轻教师工作压力

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• 2素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以（ ）为根本目的的教育。

  A.全面提高全体学生的智力

  B.全面提高全体学生的基本素质

  C.开发学生的身心潜能

  D.形成人的健全个性

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• 3学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任王老师表扬了她“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明王老师关注（ ）。

  A.学生的个性发展

  B.学生的品德发展

  C.学生的知识习得

  D.学生的身心健康

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• 4关于素质教育与应试教育的区别，下列表述错误的是（ )0

  A.素质教育的目标是提高国民素质;而应试教育的目标是“为应试而教，为应试而学”

  B.素质教育普遍不大注重学生综合能力的培养，导致重人文轻科学的倾向;应试教育 普遍不大注重学生专业知i只的培养，导致重科学轻人文的倾向

  C.素质教育以提髙国民素质为目标，必然要面向全体学生、面向每一位未来的国民;而 应试教育则把目光盯在少数升学有望的学生身上

  D.素质教育为了提高国民素质，强调教育者发挥创造精神，促进受教育者在自主活动 中将外部教育影响主动内化为自己稳定的身心素质;而应试教育则使教育者跟着考 试指挥棒亦步亦趋，在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征

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• 5素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（ ）。

  A.选拔性、淘汰性

  B.目标性、水平性

  C.参照性、差异性

  D.常模性、个别性

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