开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（ ）。

试卷相关题目

• 1蒋老师为了增强学生的身体素质，让学生在大雨中跑步，这说明蒋老师没有做 到（）。

  A.关爱学生

  B.因材施教

  C.廉洁从教

  D.教书育人

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• 2教师让学生购买他指定的辅导书，教师的做法（ ）。

  A.行使教学研究和学术交流的权利

  B.指导学生的学习和发展的权利

  C.自由选择教科书的规定

  D.违反了《中小学教师职业道德规范》的规定

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• 3地震时，某教师将数名学生护在身下的事件在网络上发酵，促进了社会上“舍己为人”良好风气的形成。这说明了教师职业道德具有（ ）。

  A.导向性

  B.基础性

  C.发展性

  D.超前性

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• 4教师公正是指教师在教育活动中对待不同利益关系时所表现出来的公平和正义。下列关于教师公正的表述中错误的一项是（ ）。

  A.表现在各种教育人际关系之中

  B.是教育公正的核心内容

  C.主要含义是在教育活动中对学生持民主与尊重的态度

  D.是教师的一种主体自觉性，并不影响社会公正

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• 5教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行动的活动。简单说，是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。教师职业道德修养的最终目的是（ ）。

  A.树立远大的职业道德理想

  B.掌握正确的职业道德知识

  C.确立坚定的职业道德信念

  D.养成良好的职业道德行为习惯

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• 6“欲正天下之人心，须顺天下之师爱”这句话说明了（ ）。

  A.天下人都需要有一个好老师

  B.教师职业道德对人际关系的影响

  C.教师职业道德对年轻一代有引导和示范作用

  D.教师职业道德对社会道德风尚起作用

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• 7师德修养的时代性特点需要教师（ ）。

  A.随时代变化，彻底变革师德内涵

  B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

  C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

  D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

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• 8教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（ ）。

  A.职业幸福感

  B.热爱教育

  C.奉献精神

  D.职业责任感

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• 9对于学习困难的学生，李老师总是有耐心地进行个别辅导，支撑他这样做的关键因素是 其（）。

  A.教学风格

  B.教学水平

  C.敬业精神

  D.知识水平

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• 10刘幕今年刚刚从师范大学毕业，进入家乡的小学成为一名老师以后，对工作认真负 责，仔细批改作业，学生有问题问他时，他都耐心地为学生解答问题，体现了教师职业道 德中的（）。

  A.教书育人

  B.尊重同事

  C.爱岗敬业

  D.爱国守法

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