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学前儿童认知的发展模拟题 (一)

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:14
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

学前儿童认知的发展模拟题(一)

试卷预览

  • 31“人芝兰之室,久而不闻其香”是感觉的( )现象。

    A.适应

    B.相互作用

    C.对比

    D.选择性

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  • 32冬天从室内乍一走到室外,感觉很冷,一会就不觉得冷了。这种现象是 ( )

    A.感觉的对比

    B.感觉的适应

    C.感觉的相互作用 D,感觉的后效

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  • 33幼儿贝贝喝糖水后吃橘子,觉得橘子好酸; 妈妈喂他喝了苦瓜汤后,他觉得喝白开水都有点甜。 这体现了( )的现象。

    A.同时对比

    B.联觉

    C.继时对比

    D.感觉的补偿作用

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  • 34“月明星稀”“云淡风轻”说的是感觉的( )

    A.继时同比

    B.同时对比

    C.相互作用

    D.联觉现象

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  • 35教师的板书、挂图和实验演示,应当突显出重点,教学指示棒与直观教具的颜色不要接近。这 是利用了 ( )

    A.知觉中的新颖性规律

    B.知觉中刺激物本身各部分的组合规律

    C.知觉中对象与背景的差别规律

    D.知觉中对象的活动性规律

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  • 36在旅游业中加强导游工作是为了增加旅客知觉的 ( )

    A.选择性

    B.整体性

    C.理解性

    D.恒常性

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  • 37同样一件红色的衣服,在不同强度的光线照射下颜色深浅会有不同,但人们终会将其知觉为红 色。这体现了 ( )

    A.知觉的整体性

    B.知觉的理解性

    C.知觉的选择性

    D.知觉的恒常性

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  • 38幼儿在商场被玩具吸引,此刻出现的心理现象是 ( )

    A.注意

    B.想象

    C.需要

    D.思维

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  • 39儿童能够集中看和听,表明了 ( )

    A.记忆的出现

    B.注意的出现

    C.感觉的出现

    D.知觉的出现

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  • 40注意并非独立的心理过程,它具有( )两 个基本特点。

    A.有意性和无意性

    B.指向性和集中性

    C.选择性和理解性

    D.独立性和混合性

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