幼儿园环境模拟题（一）

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• 1幼儿园、家庭、社区及社区周边环境，这三个微系统是学前教育环境创设的内容。在环境创设过程中，关键是要（ )

  A.坚持系统之间的平等互动

  B.坚持幼儿园的主导地位

  C.坚持社区环境的建构

  D.坚持政府的统筹协调

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• 2幼儿园环境分为物质环境和（ ）。

  A.社会环境

  B.精神环境

  C.城市环境

  D.局部环境

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• 3幼儿园环境的作用是促进幼儿认知的发展和促进幼儿（ ）的发展。

  A.社会性

  B.感知性

  C.创造性

  D.艺术性

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• 4幼儿园的环境属于（ ），所以幼儿教师要注重环境创设。

  A.活动课程

  B.综合课程

  C.经验课程

  D.潜在课程

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• 5在洗手间墙面上张贴幼儿洗手的正确方法的图片。这体现了幼儿园环境能够（ ）。

  A.传递丰富的文化内涵

  B.促进幼儿良好行为习惯的养成

  C.展示幼儿的活动成果

  D.形成自主的学习氛围

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• 6关于幼儿园环境创设，下列说法错误的是（ ）。

  A.排除安全隐患

  B.讲究环境动态可变

  C.符合幼儿审美习惯

  D.坚持以教师为中心

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• 7下列关于幼儿园环境创设的说法，正确的是（ ）。

  A.环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育，因为受到幼儿身体限制，劳动教育可以忽视

  B.幼儿园属于集体教育，因此难以照顾幼儿发展的个体差异，教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则

  C.教师必须根据教育的要求和幼儿的特点有效控制环境的各种要素，维持环境的动态平衡

  D.我国经济发展水平已经很高了，在幼儿园硬件设施上应该上一个层次

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• 8从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。

  A.幼儿园生活环境

  B.幼儿园心理环境

  C.幼儿园教育的一切外部条件

  D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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• 9幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园环境的构成处于（ ）的控制之下。

  A.教育者

  B.保育员

  C.园长

  D.社会

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• 10从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境 和（ ）。

  A.交往环境

  B.文化心理环境

  C.语言环境

  D.生活活动环境

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