社会工作实务（初级）——押题试卷4

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• 1某社会工作服务机构为父母中有一方正在服刑劳教的未成年人开展“爱满新航”关爱行动，开展了“小心灰太狼”教育成长小组、“鸿雁传情”亲子互动小组和“OK我最棒”联欢竞赛等活动，缓解或消除青少年的心理问题。该社会工作服务机构为这些青少年开展的服务属于（ ）。

  A.困难帮扶

  B.权益保护

  C.心理疏导

  D.法律服务

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• 2力强今年15岁，是学校的“小簕王”，因对同学有暴力行为，被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭，希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时，他正在网吧打游戏。小郭上前劝说，力强极不耐烦，冲动之下欲出手打人。对此，小郭恰当的做法是（  ）

  A.要求力强的父母将他禁闭在家里进行反思

  B.帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误

  C.马上报警，并将力强转介给其他服务机构

  D.舒缓力强的冲动情绪，帮助他分析走出困境的方法

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• 3几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来。在与孩子沟通的过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急，向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子，小林可采用（ ）的方法协助父母与孩子进行沟通。

  A.社会爱护

  B.为家长、孩子举办创业技能讲座

  C.资源整合

  D.为家长与孩子开办亲子平行小组

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• 4有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受。为了提升父母与青春期孩子有效沟通的能力，社会工作者小李拟依据“父母效能训练模式”辅导服务对象学习使用积极倾听的技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求，小李合适的做法是帮助辅导对象父母（  ）

  A.觉察自己的倾听能力

  B.了解自己的沟通方式

  C.从“我”的角度出发看待世界

  D.以“我”开头传达信息与子女沟通

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• 5社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据社会连接理论组建一个小组。大智设定的下列总目标中，正确的是（ )

  A.帮助青少年形成良好的行为习惯

  B.协助青少年树立正确的就业意识

  C.提高青少年的合作意识和能力

  D.引导青少年更多地参与社会活动

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• 6社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案，计划接下来的3个月内定期对小秦进行个别会面。小王的上述工作安排属于（ ）

  A.跟进服务

  B.成效评估

  C.情绪安抚

  D.服务咨询

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• 7根据民政部统计，全国除了有57万名孤儿外，还有61万名事实上无人抚养的儿童，包括因父母重病、重残，双方或一方服刑，或者一方死亡、一方改嫁而造成的事实上无人抚养的儿童。这些儿童最需要的服务是（  ）

  A.风险规避

  B.成长辅导

  C.长期安置

  D.教育救助

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• 8据媒体报道，某地高档私人幼儿园存在给孩子吃发霉变质食物的行为，导致好几个孩子出现腹痛、呕吐、恶心的情况，身体健康受到损害。此时，儿童（ ）的需要受到了伤害。

  A.生存

  B.发展

  C.受保护

  D.社会化

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• 9为了促进儿童健康成长，社会工作者针对某小区的全体居民进行儿童权利理念的宣传，教授父母与儿童沟通的技能，让他们了解儿童生理、心理和社会行为发展的相关知识。通过学习，居民的亲子关系、家庭关系、婚姻关系得到了改善。社会工作者的上述做法是（ ）。

  A.家庭辅导

  B.亲子关系辅导

  C.亲职辅导

  D.亲职教育

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• 10小芳曾经吸毒，戒毒后偶有复吸。一次，小芳在与社会工作者小林会谈中提到，为防止被抓，有时会带着儿子去买毒品以作掩护。针对此情况，遵循儿童社会工作原则，小林应该（ ）。

  A.申请剥夺小芳对儿子的监护权

  B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家

  C.评估小芳的行为对儿子的潜在风险，尽量避免母子分离

  D.关注小芳积极改变的一面，相信她不会伤害到自己的孩子

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