小学生认知发展 模拟题（六）

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• 1学生在阅读范仲淹《岳阳楼记》时，脑海里会浮现出岳阳楼的旷古美景，这种心理属于( )活动。

  A.幻想

  B.创造想象

  C.再造想象

  D.无意想象

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• 2不依据现成的描述而在人脑中独立地创造出事物新形象的过程属于（ )0

  A.再造想象

  B.创造想象

  C.有意想象

  D.无意想象

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• 3科学家提出各种想象模型，文学家在头脑中构思的人物形象，都属于（ ）。

  A.创造想象

  B.再造想象

  C.有意想象

  D.无意想象

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• 4下列属于创造想象的是（ ）。

  A.看小说时头脑中浮现主人公的形象

  B.看到建筑物的模型时头脑中浮现建筑物的形象

  C.做梦时头脑中浮现的种种情景

  D.作家创作一部新的作品

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• 5鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象，他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后 创造出来的形象。这种形象的构成方式属于（ ）。

  A.综合

  B.夸张

  C.拟人化

  D.典型化

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• 6问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(

  A.刺激情境

  B.既定疑问

  C.思维状态

  D.思维起点

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• 7解决问题的基本过程是（ ）。

  A.发现问题一理解问题一提出假设一检査假设

  B.发现问题一研究问题一提出假设一检査假设

  C.发现问题一提出假设一理解问题一检査假设

  D.研究问题一发现问题一提出假设一检査假设

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• 8人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线圈等表征问题，这是（ ）的过程。

  A.发现问题

  B.理解问题

  C.提出假设

  D.验证假设

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• 9分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是解决问题的哪一阶段？（ )

  A.发现问题阶段

  B.理解问题阶段

  C.提出假设阶段

  D.验证假设阶段

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• 10现有一个目标，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动来减少这个差异。这种解决问题的方法或策略是（ ）。

  A.爬山法

  B.尝试错误法

  C.逆向工作法

  D.手段一目的分析法

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