学校心理健康教育与教师职业心理 模拟题（一）

试卷预览

• 1心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ )

  A.积极的社会功能

  B.应有的责任能力

  C.应有的责任义务感

  D.道德精神面貌

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• 2小雯能够十分迅速地面对、接受、适应现实，对于生活、学习和工作中的各种挑战也能妥善处理，这表明她（ ）。

  A.向我意识正确

  B.人际关系协调

  C.人格结构完整

  D.社会适应良好

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• 3在开展心理健康教育时，需要遵守（ ）原则，这一原则要求学校要根据不同学生的不同需要，开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平，建立心理档案。

  A.示范性

  B.整体性

  C.差异性

  D.保密性

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• 4学习和升学压力会导致学生过度焦虑，下列论述错误的是（ ）。

  A.孩子一旦成绩不理想，家长就连吓带逼，给孩子造成巨大的心理压力，反而使其畏惧 学习

  B.这种焦虑会导致学生的感情淡薄

  C.这种焦虑可能会使学习尚可的学生在考场上思前想后而发挥失常

  D.很多高中学生因担心考不上大学无法向父母交代，背负沉重的心理压力

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• 5在下列方法中，不属于行为矫正治疗的是（ ）。

  A.自由联想

  B.系统脱敏

  C.厌恶疗法

  D.强化和惩罚

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• 6学生心理健康教育的主要场所是（ ）。

  A.家庭

  B.社会

  C.学校

  D.工作单位

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• 7下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是（ ）。

  A.心理辅导课程

  B.教育教学渗透

  C.精神治疗

  D.心理咨询

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• 8对于不敢真实的表达自己的意见情感的学生来说，有效的行为改变方法是（ ）。

  A.系统脱敏法

  B.松她训练法

  C.认知转变法

  D.肯定性训练

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• 9反复玩弄手指、摇头摆脑、走路时不断数电线杆等行为是（ )0

  A.强迫观念

  B.强迫行为

  C.冲动行为

  D.孤僻行为

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• 10小强上学时常常怀疑作业本没带，要打开书包査看好几次,明知没有必要但是还是控制不住自己，这是（ ）的表现。

  A.强迫症

  B.焦虑症

  C.抑郁症

  D.恐惧症

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