2012年9月全国计算机二级C语言考试真题及答案

2012 年 9 月全国计算机二级 C 语言考试真题及答案 (考试时间 90 分钟，满分 100 分) 一、选择题((1)—(10)、(21)—(40)每题 2 分，(11)—(20)每题 1 分。共 70 分)下列各题 A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡上，答在试卷上 不得分。 (1) 下列链表中，其逻辑结构属于非线性结构的是 A) 双向链表 B) 带链的栈 C) 二叉链表 D) 循环链表 (2) 设循环队列的存储空间为 Q(1, 35)，初始状态为 front = rear = 35，现经过一系列入队与退运算 后，front = 15, rear = 15, 则循环队列中的元素个数为 A) 20 B) 0 或者 35 C) 15 D)16 (3) 下列关于栈的叙述中，正确的是 A) 栈底元素一定是最后入栈的元素 B) 栈操作遵循先进后出的原则 C) 栈顶元素一定是最先入栈的元素 D) 以上三种说法都不对 (4) 在关系数据库中，用来表示实体间联系的是 A) 网状结构 B) 树状结构 C) 属性 D) 二维表 (5) 公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，则实体部门 和职员间的联系是 A) 1 : m 联系 B) m : n 联系 C) 1 : 1 联系 D) m : 1 联系 (6) 有两个关系 R 和 S 如下： R S A B C A B C a 1 2 c 3 1 b 2 1 c 3 1 则由关系 R 到 S 的操作是 A) 自然连接 B) 并 C) 选择 D) 投影 (7) 数据字典(DD)所定义的对象都包含于 A) 软件结构图 B) 方框图 C) 数据流图(DFC 型) D) 程序流程图 (8) 软件需求规格说明书的作用不包括 A) 软件设计的依据 B) 软件可行性研究的依据 C) 软件验收的依据 D) 用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 (9) 下面属于黑盒测试方法的是 A) 边界值分析 B) 路径覆盖 C) 语句覆盖 D) 逻辑覆盖 (10) 下面不属于软件设计阶段任务的是 A) 制定软件确认测试计划 B) 数据库设计 C) 软件总体设计 D) 算法设计 (11) 以下叙述正确的是 A) 在 C 语言程序中，main 函数必须放在其它函数是最前面 B) 每个后缀为.CC 的 C 语言源程序都可以单独进行编译 C) 在 C 语言程序中，只有 main 函数才可以单独进行编译 D) 每个后缀为.CC 的 C 语言源程序都应该包含一个 main 函数 (12) C 语言中的标识符分为关键字、预定义标识符和用户定义标识符，以下叙述正确的是 A) 预定义标识符(如库函数中的函数名)可以用作用户标识符，但失去原有含义 B) 用户标识符可以由字母和数字任意顺序组成 C) 在标识符中大写字母和小写字母被认为是相同的字符 D) 关键字可用用户标识符，但失去原有含义 青年干部既要会干，更要干好，既要继承经验，又要勇于创新，面对发展中的新问题要着力培养创新思维、辩证思维去看待解决，在解决问题中增长实干本领，努力做一名新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 (13) 以下选项中表示一个合法的常量是(说明：符号∏表示空格) A) 9∏9∏9 B) 0Xab C) 123E0.C2 D) 2.C7e (14) C 语言主要是借助以下哪个功能来实现程序模块化 A) 定义函数 B) 定义常量和外部变量 C) 三种基本结构语句 D) 丰富的数据类型 (15) 以下叙述中错误的是 A) 非零的数值型常量有正值和负值的区分 B) 常量是在程序运行过程中值不能被改变的量 C) 定义符号常量必须用类型名来设定常量的类型 D) 用符号名表示的常量叫符号常量 (16) 若有定义和语句：int a, b; scanf(＂%d,%d＂, &a, &b);以下选项中的输入数据，不能把值 3 赋 给变量 a，5 赋给变量 b 的是 A) 3,5, B) 3,5,4 C) 3 ,5 D) 3,5 (17) C 语言中 char 类型数据占字节数为 A) 3 B) 4 C) 1 D) 2 (18) 以下关系表达式中，结果为"假"的是 A) (3 + 4) > 6 B) (3 != 4) > 2 C) 3 <= 4 || 3 D) (3 < 4) ==1 (19) 若以下选项中的变量全部为整形变量，且已正确定义并赋值，则语法正确的 switch 语句是 A) switch(a + 9) B) switch(a + 9) { case c1 : y = a – b; { case 10 : x = a + b; case c2 : y = a + b; default : y = a – b; } } C) switch(a + b) D) switch(a * a + b * b) 青年干部既要会干，更要干好，既要继承经验，又要勇于创新，面对发展中的新问题要着力培养创新思维、辩证思维去看待解决，在解决问题中增长实干本领，努力做一名新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 { case1 : case3 : y = a + b; break; { default : break; case0 : case4 : y = a - b; case 3 : y = a + b; break; } case 2 : y = a – b; break; } (20)有以下程序 #include main() { int a = -2, b = 0; while(a++ && ++b); printf("%d,%dn", a, b); } 程序运行后的输出结果是 A) 1,3 B) 0,2 C) 0,3 D) 1,2 (21) 设有定义：int x = 0, *p; 立刻执行以下语句，正确的语句是 A) p = x; B) *p = x; C) p = NULL; D) *p = NULL; (22) 下列叙述中正确的是 A) 可以用关系运算符比较字符串的大小 B) 空字符串不占内存，其内存空间大小是 0 C) 两个连续的单引号是合法的字符常量 D) 两个连续的双引号是合法的字符串常量 (23) 有以下程序 #include main() { char a = 'H'; a = (a >= 'A' && a <= 'Z') ? (a - 'A' + 'a') : a; printf("%cn", a); 青年干部既要会干，更要干好，既要继承经验，又要勇于创新，面对发展中的新问题要着力培养创新思维、辩证思维去看待解决，在解决问题中增长实干本领，努力做一名新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 } 程序运行后输出结果是 A) A B) a C) H D) h (24) 有以下程序 #include int f(int x); main() { int a, b = 0; for(a = 0; a < 3; a++) { b = b + f(a); putchar('A' + b); } } int f(int x) { return x * x + 1; } 程序运行后输出结果是 A) ABE B) BDI C) BCF D) BCD (25) 设有定义：int x[2][3]; 则以下关于二维数组 x 的叙述错误的是 A) x[0]可看作是由 3 个元素组成的一维数组 B) x[0]和 x[1]是数组名，分别代表不同的地址常量 C) 数组 x 包含 6 个元素 D) 可以用语句 x[0] = 0; 为数组所有元素赋初值 0 (26) 设变量 p 是指针变量，语句 p = NULL; 是给指针变量赋 NULL 值，它等价于 A) p = ""; B) p = '0'; C) p = 0; D) p = "; (27) 有以下程序 青年干部既要会干，更要干好，既要继承经验，又要勇于创新，面对发展中的新问题要着力培养创新思维、辩证思维去看待解决，在解决问题中增长实干本领，努力做一名新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。