2016下半年教师资格证高中物理面试真题及答案

2016 下半年教师资格证高中物理面试真题及答案 高中物理《电势差》 一、考题回顾 二、考题解析 高中物理《电势差》 主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:新课导入 多媒体展示地理图片：中国等高线地形图。 问题 1：珠穆朗玛峰、四川盆地的海拔高度分别是多少?珠穆朗玛峰与四川盆地的高度差是 多少? 引导学生回顾上节课所学电势的知识，提问学生电势相当于高度还是高度差呢? 继续提问：那在电场中是否也有相当高度差的物理概念呢?猜想一下? 教师点评，引出课题——电势差(板书)。 环节二：新课探究 (一)电势差 教师引导学生利用高度差的概念，自主概括电势差的概念。 电场中两点间电势的差值。 概括电势差的定义，同时说明电势差也叫电压用大写字母 U 来表示。 问题：电场中两点间的电势差与零势点的选取是否有关?(无关，只与初位置和末位置有关)。 问题：电势差的值是否可以为负值?电势差的正负表示什么含义?(表示大小，不表示方向) 环节四：小结作业 总结概括本节课的主要知识点：电势差的定义以及静电力做功与电势差的关系。并让学生 课下思考：既然电势差与电场强度间是否也存在着一定的关系? 板书设计 答辩题 目解析 1.怎样 判断电 势高低? 【专业 知识问题】 【参考答案】首先，可依据电场线判断，电势沿着电场线方向降低。其次，可根据电场力 做功情况来判断，电场力对正电荷做正功，则正电荷的电势是降低的，相反负电荷是升高 的。 2.什么情况下电荷会沿着电场线运动?【专业知识问题】 【参考答案】首先，电场线必须是直线，其次合力为零或指向电场线方向，最后初速度为 零或指向电场线方向，满足以上三个条件，电荷会沿着电场线方向运动。 3.电势差的正负的含义是什么?【专业知识问题】 【参考答案】电势差的正负并不表示电势差的大小，即并不是正的电势差大于负的电势差。 电势差实际上表示的是电场中两点所在位置的电势的差值。电势差为正时，说明第一个点 所在位置的电势高于第二个点所在位置的电势，电势差为负时，表示第一个点所在位置的 电势低于第二个点所在位置的电势。 高中物理《法拉第电磁感应定律》 一、考题回顾 二、考题解析 高中物理《法拉第电磁感应定律》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：导入新课 环 节 三： 巩 固 提 高 思 考： 穿 过 线 圈 的 磁 通 量 为 0 ， 感 应 电 动 势 一 定 为 0 ， 这 句 话是否正确? 通过题目，回顾法拉第电磁感应定律内容：穿过线圈的磁通量的变化越快，感应电动势越 大。 环节四：小结作业 1.教师引导学生总结本节课的收获;2.多媒体展示本节课的重点知识。 板书设计