2020年军队文职考试文学类高频考点：激活银龄教师

1．分析政策的目的、意义。

（1）体现了加强西部高校教师队伍建设、补齐西部高等教育短板的努力，也是在探索一种以资源流动解决教育发展不平衡问题的全新途径。

（2）有利于提升西部高校教师队伍的总体水平，也有助于缓解长期以来困扰西部地区教师队伍人才留不住的现实矛盾，从人才数量和人才结构上，加快补齐短板、强化弱项。

（3）可以鼓励退休教师在支教、支研的过程中，带动更多西部地区青年教师快速成长，既实现对西部高校教师数量的直接补充，也在“传帮带”的过程中，做到“授人以渔”。

（4）让退休人才利用其知识经验创造更多社会价值，也能够有效提高我国的整体劳动参与率，并在全社会倡导和弘扬老有所为的风尚。

2．分析政策可能存在的问题。

（1）退休教师年龄比较大，身体能否适应西部地区工作环境。

（2）对于退休教师有没有激励机制，能让退休师资在岗位尽职尽责。

3．结合实际，谈落实。

（1）以人才定位确定退休教师的补助标准，充分考虑退休教师的身体状况与家庭实际，及时配套细致周全的政策保障，进而免除他们的后顾之忧。

（2）鼓励地方政府和社会力量积极参与，着力构建可持续发展的长效机制，从而实现优秀银龄教师成规模的跨省流动、向薄弱地区流动、长期稳定流动。