- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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二、试题解析
下面我们来看一道2013年上半年高中教师资格考试的试题《长江之歌》
32.分析歌曲《长江之歌》,写出:
(1)调式调性(5分)
(2)结构图式(5分)
(3)旋律特征(5分)
这道题出的比较规整,非常具有代表性,三问都问到了,那么根据前面的分析,我们可以这样进行分析了。首先这是一个五线谱,我们看一下调号,是两个降号,首先可以考虑降B自然大调以及它的关系小调g自然小调,我们看一下这个曲子的第一小节是5315,很明显主和弦的三个主干音都出现了,表现了大调的明亮特点,再看最后一个音落到了主音B上,中间也没有变化音,基本上可以判定是将B自然大调。接着我们看第二问,通过演唱,感受其情绪的对比变化是两段,最后出现的重复记号说明需要把第一段重复一遍,那么这首曲子就是由三段组成的,因为第三段是对第一段的重复,所以应该可以确定是带在现的单三部曲式结构。结构图式如下图:
责编:刘曦
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