2020军队文职人员招聘考试教育学高频考点:教学设计的基本内容和方法

(一) 教学目标设计

1、 含义 是对教学活动预期所要达到的结果的规划

2、 步骤(略)

3、 表述 行为主体;行为动词;情境或条件;表现水平或标准

(二) 教学内容设计

1、 陈述性知识及其教学设计

“是什么”(名称、事实、组合知识)

教学设计重点放在怎么帮助学生有效理解、掌握这类知识上

2、 程序性知识及其教学设计

“怎么办”关于方法和应用

教学设计：对讲授与练习的时间合理规划

3、 策略性知识及其教学设计

“怎么办” 处理对象是个人自身的认知活动，分为一般学习活动的策略知识和创造性思维策略知识

教学设计要解决的问题：课程问题;教师问题;学生问题

总之，三类知识的设计应遵循以下要求：

选择适宜贴切的内容;组织内容要把逻辑顺序和心理顺序相结合

(三) 教学时间设计

1、 把握好整体时间分配

2、 保证学生的实际学习时间

3、 科学规划单元课时

4、 注意学生的专注学习时间

5、 防止教学时间遗失

(四) 教学措施设计

1、 教学方法的选择与设计

明确选择教学方法的标准;了解新的学习方法;比较各种教学方法;

2、 教学媒体的选择与设计

根据教学目标;教学对象的特点;媒体技术特性;经济条件

3、 课堂教学结构的确定

有三个步骤：选取教学环节;具体设计课堂教学个环节的组织;对各教学环节的设计进行“统调”