- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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宣传教育的生动素材
档案所以成为宣传教育的生动素材,因为它以历史性、直观性和原始性等而见长。请看下面声像档案,你有何感想?
6、 档案能够以其内容、涵义和外形特征如实地说明历史上的某些事实,作为证实国家、集体和个人正当利益的书面文件。因为档案在反映社会各种具体活动的同时,也 反映了当事者应有的合法权益,其中包括立法性质的文件,证明文件和相互交往的各种材料。例如法律、法规、协议、合同、名单、记录、报告与批件、书信、账 本、单据、存根等等,这些原始材料有的规定了各种社会关系、经济关系和政治关系的组成,有的记载了有关事件的过程,各方面承担的权利和义务以及当事人具有 的资历、待遇和荣誉。在这些方面发生疑问、争执或纠纷时,档案最能有力地说明权益的归属,成为权威性的法律证书,并有一定的物证作用。长期以来,为了证实 国家、机关单位和个人的合法权益,档案发挥了广泛的作用。许多单位和个人以档案为证据,解决了债务、产权和著作权等各种纠纷,证实了个人的学历、经历以及 工资、福利待遇方面的诸多问题。
三、档案发挥作用的规律性
1 、档案对机关的作用和社会作用的双重性
2、 档案机密性的递减律
3、 档案科学文化作用的递增律
4 、实现档案价值的条件
A、受社会发展水平的限制
B 、受公众对档案认识水平的限制
C 、受档案管理水平的限制
第六节 国家档案全宗
国家档案全宗是指国家所有的全部档案的总和。
按时期结合性质,它可以分类如下:
先以
责编:刘卓
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