2020年浙江省中国烟草招聘考试面试热点:何时“熊孩子”变“能”孩子

教育乃国之大计，乃国之根本。当前越来越多的“熊孩子”着实令人担忧，也不得不引发我们对于当前孩子们当前的教育以及未来的发展的担忧。教育，即是学校重责，也是家庭重任，需要我们引起重点的关注。

对于“熊孩子”的行为，我们不能一笑了之，我们应该看到这样现象的背后所潜藏的巨大危害。虽然孩子们少不更事，顽皮捣蛋是正常的，但是很多小的行为举止如果不及时加以制止，危害深远。对于孩子自身而言，不利于孩子正确的社会认识和价值观的形成。这让孩子们对于缺乏事物形成正确的认知，不能明辨是非，更有甚者会违背和漠视法律。对于社会而言，“熊孩子”的存在会激发矛盾，诸如在铁轨上放石子等行为，影响社会治安以及社会秩序与稳定。

对于当前普遍存在的“熊孩子”，虽然问题是出在孩子身上，但是我们不得不去深刻的反思其根源所在。首先，确实是由于孩子们心智不够成熟，对事物存在好奇心，喜欢模仿，对于自身行为的后果以及影响没有准确的认知。其次，家庭教育的缺失尤为重要。父母的溺爱以及缺乏对于孩子们意识的引导，还有部分家长对孩子们陋习视而不见，甚至采取放任自流，默许其恶习的存在，还会对孩子不文明以及错误行为进行无原则庇护。最后，学校和社会上对于“熊孩子”的关注和重视不够。在校园中，更加偏重课本知识，对于孩子的“德育”问题没能够更好的引导，对于孩子不良行为的矫正力度不够。