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[2019年教育硕士模拟题]在职教育硕士教育学考试模拟试题及答案三

来源:长理培训发布时间:2019-06-22 14:07:39

 一、选择题(每小题1分,共10分) 

  1.产生教育的基础性的条件是(  )。    A.社会实践 B.语言的产生 C.生产劳动 D.学校的出现    2.“因材施教”体现了人的身心发展的(  )    A.差异性 B.不均衡性 C.阶段性 D.顺序性    3.国家对教育什么样人才的总要求,就是(  )    A.教学目的 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标    4.便于老师教学和发挥教师主导作用的课程类型是()    A.学科课程 B.核心课程 C.综合课程 D.活动课程    5.最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是(  )    A.斯宾塞 B.卢梭 C.洛克 D.夸美纽斯    6.以重视学生的自学和独立作业为显著特点的教学组织形式是(  )。    A.道尔顿制 B.文纳特卡制 C.贝尔-兰喀斯特制 D.特朗普制    7.规定“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动”的法规是(  )    A.《宪法》 B.《义务教育法》 C.《未成年人保护法》 D.《儿童权利公约》    8.人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人们战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这说明了个体身心发展的()规律。    A.不平衡性 B.互补性 C.阶段性 D.顺序性    9.通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为(  )    A.德育过程 B.德育原则 C.德育目标 D.德育内容    10.班主任教育工作的重点应放在(  )。    A.建立班级常规制度 B.协调各种教育力量    C.建立班级档案 D.日常的班级活动。    二、填空题(每小题1分,共5分)    1.发展个性,是要在人的共同性的基础上,充分把人的__________表现出来。    2.《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:___________是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。    3.体育是授予学生有关健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们自我保健的意识和体质,培养参加体育活动的需要和习惯,增强其___________的教育。    4.德育过程是____________与社会规范个体化的统一过程。    5.课外活动的内容应根据教育方针、培养目标,_____________以及校内外实际来确定。    三、名词解释(每小题3分,共15分)    1.学制    2.美育    3.目标参照性评价    4.前景教育原则    5.教学组织形式    四、判断题(先判断正误,再简要解释内容或说明理由。每小题5分,共25分)    1.新科技革命的影响,更强调对学生创新能力的培养。    2.教师具有学科专业素养就是指学好专业知识。    3.教育是一种影响政治经济的舆论力量。    4.班级集体有利于培养学生的自我教育能力。    5.教学评价贯彻客观性原则,就是指评价标准客观,不带随意性。    五、论述题(每小题15分,共30分)    1.结合教学实际分析教师运用讲授法的基本要求。    2.联系实际分析班主任在班级组织管理中的作用。    六、案例分析题(本题15分)    英语课上,老师正在讲课,有一名女生不认真听讲却在玩弄头发。老师暗示、提醒几次无效后,没好气地说:“看你这头发像鸡婆头一样,有什么好玩?”这个女生气愤地顶了几句嘴,英语老师就喝令这个女生站到教室后面去。事后,该英语老师说:有的学生太调皮了,成绩不好又不好好学习,上课玩头发还惹老师生气,一定要对她们要求严格点,才能教育好她们。    试从德育原则和德育方法的角度评析案例中该英语老师的做法。

责编:蔡爱秀

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