精力旺盛、热情直率、刚毅不屈,往往倾向于性情急躁、主观任性
安静、不外露、沉着、从容不迫、耐心谨慎,亦倾向于因循守旧、动作缓慢、难以沟通
沉闷、不愉快、精神不集中,严重时自身器官及生理机能往往不能很好地协调,更难以与外界条件协调一致
爆炸点附近压力急剧升高,多数爆炸伴有温度升高
周围介质发生震动或邻近的物质遭到破坏
反应过程的高速度
一般没有明显的预兆,难于事先确定发生的时间、地点和冲击强度
破坏性很大,有时出现人员伤亡
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[湖北省武汉市:IP:119.97.*.*] -leewoo
预警系统的抽象概念多,老师要多举例帮助理解。
2016/6/16 15:26:27
[湖北省:IP:111.47.*.*] -zsk99
讲的很好,把相关知识都复习了,讲的透彻,
2016/6/12 0:46:04
[湖北省:IP:111.47.*.*] -李炼锦ABC
徐老师讲得好,重点突出,层次清楚,能帮助考生理解记忆相关内容,我就喜欢听徐老师的课。一个老师有一个老师的特点。
2016/6/11 21:48:58
[上海市:IP:118.126.*.*] -leewoo
课件的标题最好跟课本一致,讲课内容跳跃,最好表明页码,以减少学生找内容而浪费的时间。
2016/6/11 12:13:00
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