精选关于荷花的练习题

　【应知应会】

　　1．通过观察图画，理解课文，欣赏荷花的美丽。
3．学习本课生字新词，练习用"有的……有的……有的……"写几句话。
1．理解白荷花开放的种种姿态，并能把句与句联系起来想象一池荷花这"一大幅活的画"。
例如，"如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。"这句话有两层意思。一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画。这幅画不仅美丽，而且是活的。从白荷花在圆盘之间"冒出来"、花瓣儿"展开"、花骨朵儿"饱胀得马上要破裂"等词句中，我们可以感受到白荷花竞相开放的生机和活力。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁？是大自然。"那画家的本领可真了不起"，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生人在画中游的感觉。
A 组
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、看拼音写汉字。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、在括号里填上合适的词。
碧绿的（ ） 一朵（ ）
雪白的（ ） 一阵（ ）
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一、看拼音，写句子。
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就要 正在 已经
2．荷叶（ ）风中舞蹈。
三、仔细看图，再读课文，回答问题。
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刚开的白荷花_________________________________
将要开的花骨朵儿________________________________