2018年湖南教师招聘考试教育心理学冲刺资料320

 61.根据归因理论，学生在后续的学习中，不会增强今后的努力和坚持，对未来行为不具有激励作用，是因为学生习惯把失败归因于( )。

A.努力不足 B.能力不够

C.运气不好 D.情绪不好

62.小明按时完成作业，妈妈就不再罚他洗碗，使他养成做作业的习惯，这运用了行为原理的( )。

A.消退 B.惩罚 C.正强化 D.负强化

63.小A在考试结束之后，想放松一下心情，于是选择去电影院看一场轻松的电影，这体现了动机的( )。

A.激活功能 B.指向功能 C.维持功能 D.调节功能

64.小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是( )。

A.焦虑症 B.神经衰弱症 C.强迫症 D.抑郁症

65.儿童在幼儿园、小学、中学接受正规教育，通过在游戏、学习、劳动等活动中不断地练习、模仿和认同，逐渐习得社会性规范，形成各种角色观念，如性别角色、家庭角色、同伴角色、学校中的角色等，并能有意识地调节控制自己的行为，此时自我意识的发展进入( )时期，也称之为“客观化”时期。

A.生理自我 B.社会自我 C.心理自我 D.自我中心