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“课内打基础,课外出人才”反映了课外活动能 ( )

发布时间:2021-10-21

A.进行书本知识的系统传授

B.开发学生的潜在能力

C.强化教师统一指导

D.成为学校教学的主要形式

试卷相关题目

  • 1我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了( )相结合的教育。

    A.游戏与学习

    B.课内与课外

    C.学习与思考 D,学习与行动

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  • 2在课外活动中,教师处于( )地位。

    A.启发指导

    B.领导

    C.主体

    D.主导

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  • 3( )是指在学校教育计划之外,由学校教育的机关领导组织的多种多样的教育活动。

    A.社会公益活动

    B.课外活动

    C.校外活动

    D.社会实践活动

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  • 4班级活动的主要形式是 ( )

    A.常规班会

    B.生活会

    C.主题班会

    D.研讨会

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  • 5下列不属于班会特点的是 ( )

    A.自愿性

    B.集体性

    C.自主性

    D.针对性

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  • 6与课堂教学相比,课外活动更有利于( )

    A.发展学生个性

    B.促进温故知新

    C.加强教学相长

    D.坚持循序渐进

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  • 7普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了 ( )

    A.深化课堂教学

    B.因材施教,发展青少年个性特长

    C.培养竞赛人才

    D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

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  • 8 课外活动与课堂教学 ( )

    A.是同一种活动

    B.方向一致,但课外活动不是一种正规教育 活动

    C.都是一种正规的教育活动,但方向不一致

    D.都是一种正规的教育活动,且方向一致

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  • 9课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是 ( )

    A.师生共同参加的

    B.学生自愿选择的

    C.有目的、有计划、有组织的

    D.受教学计划、教学大纲规范的

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  • 10有人说C“应当把课外活动列人教学计划和 大纲,不然会杂乱无章,一盘散沙。”这种观点主要违 背了课外活动的( )特点。

    A.自主性

    B.实践性

    C.灵活性

    D.自愿性

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