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幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的( )结合起来。

发布时间:2021-10-21

A.名称

B.明度

C.色调

D.饱和度

试卷相关题目

  • 1( )开始区别各种色调的细微差别,并开始认识一些混合色。

    A.3岁儿童

    B.6岁儿童

    C.5岁儿童

    D.4岁儿童

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  • 2( )儿童已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色,但在辨认混合色或近似色时,往往较困难, 也难以说出颜色的正确名称。

    A.先学前期(1〜3岁)

    B.幼儿初期(3〜4岁)

    C.幼儿中期(4〜5岁)

    D.幼儿晚期(5〜6岁)

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  • 3—般认为,儿童从( )年龄起就能分辨彩色和非彩色。

    A.一出生

    B.1〜2个月

    C.3〜4个月

    D.5〜6个月

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  • 4新生儿的视觉并不发达,( )岁是幼儿视力提高最快的阶段,6岁时幼儿视力接近成人水平。

    A.1 〜4

    B.2〜5

    C.2〜4

    D.3〜5

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  • 5下列关于感知觉在幼儿心理发展中的作用的说法,错误的是 ( )

    A.感觉和知觉是人最早出现的认知过程

    B.儿童在2岁前主要依靠视觉和嗅觉来认识 世界

    C.感觉和知觉在3〜6岁儿童心理活动中占 优势

    D.幼儿的记忆、情绪会受到感知觉的影响

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  • 6教师保护幼儿听力的措施不包括 ( )

    A.减少环境中的噪声,避免幼儿大叫大吵

    B.及时发现幼儿听力方面的问题,给予适当 安排

    C.有意识地通过音乐或语言培养幼儿的听觉 能力

    D.提供采光充足的活动环境,并组织开展户 外活动和身体锻炼

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  • 7当某个幼儿能认出窗户、门、床等物体是方 形的,球是圆形的……则说明他们已经具有了( )

    A.形状知觉

    B.大小知觉

    C.方位知觉

    D.深度知觉

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  • 8幼儿的形状知觉发展得很快,5岁的幼儿( )

    A.能区分简单的几何图形

    B.辨认几何图形正确率增长最快

    C.初步具备根据样本找到相同几何图形的 能力

    D.能正确辨别各种基本的几何图形

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  • 9( )是儿童最早掌握的几何形状。

    A.圆形与三角形

    B.圆形与正方形

    C.正方形与长方形

    D.三角形与正方形

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  • 10大小知觉是头脑对物体的长度、面积、体积 在量方面变化的反映。( )岁的儿童已经能够按 语言提示拿出大皮球或小皮球。

    A.2〜3

    B.3〜4

    C.4〜5

    D.5〜6

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